¿Quién ha diseñado la LOMLOE?

Preguntado por: Lic. Fernando Araña  |  Última actualización: 20 de abril de 2024
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Comencemos con el primer elemento diferencial de la LOMLOE. El Diseño Universal para el Aprendizaje nace del concepto de Diseño Universal formulado por el arquitecto Ronald Mace, en 1997.

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¿Quién creó la LOMLOE?

Isabel Celaá, ministra de Educación desde 2018 hasta 2021, impulsora de la LOMLOE.

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¿Cuándo se creó la LOMLOE?

Se aprobó el 29 de diciembre de 2020 con el nombre de Ley Orgánica 3/2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y y afecta a todos los niveles de enseñanza no universitaria así como al acceso y admisión a la universidad.

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¿Quién aprueba el Proyecto educativo de Centro en la LOMLOE?

Artículo 14.2 LOMLOE El Consejo Escolar de los centros aprueba y evalúa el Proyecto Educativo y la PGA, sin perjuicio de la competencia del Claustro de profesores para aprobar la concreción del currículo y todos los aspectos educativos de los proyectos y de la PGA.

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¿Por qué se llama LOMLOE?

En general, la LOMLOE busca mejorar la calidad de la educación y garantizar la igualdad de oportunidades educativas, por lo que los aspirantes a oposiciones de educación deberán estar preparados para cumplir con estos objetivos y adaptarse a los nuevos requisitos establecidos por la ley.

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32 preguntas relacionadas encontradas

¿Cómo se llaman los objetivos en la LOMLOE?

La LOMLOE establece 2 tipos de objetivos: de etapa (estos son diferentes según si se trata de Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y FP) y de aprendizaje (son aquellos concretos para cada unidad didáctica o de trabajo).

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¿Quién elabora el proyecto educativo?

La comunidad educativa de un centro está involucrada en la determinación de los aspectos fundamentales del PEC y el claustro escolar tiene la misión de recoger las propuestas y elaborar el documento.

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¿Qué promueve la LOMLOE?

Estos enfoques planteados en la LOMLOE se encuentran dirigidos a conseguir los siguientes Objetivos: Modernizar el sistema educativo. Recuperar la equidad y la capacidad inclusiva del sistema personalizando el tratamiento educativo. Mejorar los resultados del sistema reduciendo el abandono y el fracaso escolar.

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¿Quién elabora la concreción curricular?

La propuesta curricular la elabora el profesorado que imparta docencia en la etapa. Para ello, tendrá en cuenta las directrices que hayan propuesto la comisión de coordinación pedagógica.

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¿Cuál es la polemica que se ha levantado por la educación especial y la LOMLOE?

Cambios de la Ley Celáa: educación especial

Durante el confinamiento se hizo viral un documento firmado por la plataforma 'Educación Inclusiva Sí, Especial También' que denunciaba que la LOMLOE perseguía la eliminación de la «mayoría de escuelas» destinadas a menores con necesidades especiales.

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¿Cómo se estructura la LOMLOE?

La LOMLOE se estructura en un artículo único con noventa y nueve apartados que modifican parcialmente setenta y siete artículos de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (en adelante, LOE), diecinueve disposiciones adicionales y tres disposiciones finales, una de 1 Page 2 las cuales modifica varios ...

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¿Que cambia con la LOMLOE?

Desaparece la clasificación en asignaturas troncales, específicas y de libre configuración autonómica. Se elimina también la obligatoriedad de cursar una material alternativa a Religión, de oferta obligatoria para los centros y de elección voluntaria por el alumnado.

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¿Quién puso la LOMCE?

El ministro de Educación José Ignacio Wert, promotor de la Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE), en 2013, el año en que se aprobó.

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¿Qué ley educativa está vigente en 2023?

Real Decreto 205/2023, de 28 de marzo, por el que se establecen medidas relativas a la transición entre planes de estudios, como consecuencia de la aplicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ver texto consolidado.

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¿Cuántos años se puede ser director de un colegio?

En relación con la duración del período de mandato (Art. 24), se alarga de tres a cuatro años, a excepción de los centros de nueva creación en los cuales el primer período continua siendo de tres años. Un mismo candidato puede ser director por un máximo de tres períodos consecutivos (12 años).

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¿Qué es un PEC en educación?

Un proyecto educativo de centro o PEC es un documento pedagógico en el que se explica detalladamente toda la información relativa a un centro escolar concreto y que es elaborado y aprobado por la propia comunidad y el consejo escolar del mismo.

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¿Cuántos coordinadores debe haber en un colegio?

Si atiende más de 500 estudiantes: un (1) coordinador Si atiende más de 900 estudiantes: dos (2) coordinadores. Parágrafo. Previa disponibilidad presupuestal, cuando una institución educativa.

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¿Qué es el DUA en la LOMLOE?

El DUA es un modelo de enseñanza para la educación inclusiva que reconoce la singularidad del aprendizaje de cada alumno y que promueve la accesibilidad educativa por medio de un currículo flexible capaz de ajustarse a las necesidades, ritmos y diversidad de cada estudiante.

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¿Cómo se llaman las áreas en la LOMLOE?

Las áreas de enseñanza son siete: Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural (que se podrá desdoblar en Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales), Lengua Castellana y Literatura y, si la hay, Lengua cooficial y Literatura), Educación Artística (que se podrá desdoblar en Educación Plástica y ...

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¿Qué dice la LOMLOE de la programación didáctica?

La LOMLOE establece que la programación didáctica debe contemplar la adaptación a las características del alumnado, la inclusión de medidas de atención a la diversidad, la incorporación de metodologías activas y participativas, la promoción de la educación en valores, la atención a las competencias clave y la ...

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¿Cuántos ciclos tiene la ESO LOMLOE?

La etapa de la Educación Secundaria Obligatoria se organiza en materias y comprende dos ciclos: el primero, de tres cursos escolares, y el segundo, de uno.

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¿Qué significan las siglas LOE?

El alumnado que al terminar esta etapa consigue los objetivos de la misma, recibe el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (LOE), que le faculta para acceder al bachillerato y a la formación profesional específica de grado medio.

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¿Cuántas leyes educativas ha habido?

España ha aprobado ocho leyes educativas en 40 años de democracia. Cada gobierno, la suya, incluso a veces antes de que la anterior norma -de distinto signo político- se hubiera implementado del todo.

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