¿Quién decide que enseñar y que aprender en la educación básica?

¿Cómo y porqué se aprende?

Aprendemos porque tenemos que controlar nuestras vidas, y lo que hacemos con ellas, y así poder decidir el rumbo de las mismas, y el papel que deseamos desempeñar en este planeta. Porque queremos saber quiénes somos - Por que al aprender de/con los otros, nos identificamos en ellos, y entendemos quienes somos nosotros.

¿Que se espera de la educación básica?

El propósito de la Educación Básica y Media Superior pública es contribuir a formar ciudadanos libres, parti- cipativos, responsables e informados, capaces de ejer- cer y defender sus derechos, que participen activamen- te en la vida social, económica y política de México.

¿Qué es primero enseñar o aprender?

El educador aprende primero a enseñar, pero también aprende a enseñar al enseñar algo que es re-aprendido por estar siendo enseñado, sin lo cual no aprende, el educador se ayuda a descubrir dudas, aciertos y errores”.

¿Cuál es la relación entre enseñar y aprender?

La enseñanza incide sobre el aprendizaje como tarea y son las tareas de aprendizaje desarrolladas por el alumno las responsables del aprendizaje como rendimiento.

¿Qué debe tener un profesor para enseñar?

¿Quién debe educar a los niños?

Dentro de la responsabilidad de los padres se incluye la obligación de educar a los hijos, y darles una formación adecuada: incumbe, por tanto, a los padres, quienes para cumplir este deber tienen (tomo las palabras prestadas del artículo 26.3 de la Declaración Universal de Derechos Humanos) "derecho preferente a ...

¿Dónde se afirma que los padres tendrán el derecho a elegir libremente la educación para sus hijos?

El artículo 27.3 garantiza el derecho de los padres a elegir la educación en valores que desean para sus hijos. "Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones", dice exactamente.

¿Qué exige la educación de los hijos?

La educación exige una formación en valores, tan necesaria hoy en día: la libertad, la igualdad y no discriminación, el respeto al otro, el pluralismo, la diversidad y la tolerancia hacia todos, valores que constituyen el sustrato moral del sistema constitucional.

¿Quién dijo que enseñar es aprender dos veces?

Ya lo decía Confucio: Enseñar es aprender dos veces). Los maestros sirven para estructurar el pensamiento. También para ayudar en el proceso de maduración de los niños. O para desarrollar capacidades intelectuales, habilidades, destrezas y técnicas.

¿Cómo debe enseñar según Paulo Freire?

“Enseñar no es transferir conocimientos sino crear las condiciones para su producción o construcción” (Paulo Freire – Pedagogía de la Autonomía).

¿Cómo se llama el saber enseñar?

El "trabajo" que transforma de un objeto de saber a enseñar en un objeto de enseñanza, es denominado la transposición didáctica" (Chevallard, 1991, p. 45).

¿Qué diferencia hay entre aprender y enseñanza?

El aprendizaje implica la adquisición de algo; la enseñanza implica dar algo. Como quiera que lo examinemos, no hay prácticamente estructura paralela alguna entre los conceptos de enseñanza y aprendizaje. Hay dos clases radicalmente diferentes de fenómenos.

¿Qué diferencia hay entre la enseñanza y el aprendizaje?

Definición de Aprendizaje: Aprender es adquirir conocimientos, no solo de tipo informativo sino también formativo. Definición de Enseñanza: Enseñar es favorecer la construcción de conocimientos de tipo informativo y formativo a los alumnos.

¿Cómo se puede definir la enseñanza?

Se puede definir la enseñanza como una actividad intencional, diseñada y orientada por el docente para dar lugar al aprendizaje de los alumnos dentro de un contexto institucional.

¿Qué quiere decir el enseñar no existe sin el aprender?

Primero, el autor aclara que la enseñanza no existe sin el aprendizaje. Es un proceso interdependiente. Es decir, cuando alguien enseña, también aprende; y, a la inversa, cuando alguien aprende, también tiene algo que enseñar. En la escuela, tanto el maestro como el alumno enseñan y aprenden, y aprenden y enseñan.

¿Cómo hacemos para enseñar a aprender?

Para enseñar a aprender, los profesores deben ser capaces de transmitir a los alumnos que su misión principal es ayudarles a aprender. Es clave comprender cuáles son las motivaciones de los niños y jóvenes actualmente, para reconocer los nuevos desafíos que le corresponde al maestro como inspirador, motivador y mentor.

¿Cómo aprenden los niños según Freire?

El niño entendido por Freire es curioso, preguntón, que necesita de tiempo y espacio para aprender. Aprende a través del diálogo, del amor. Por lo tanto, para este educador, el eje del trabajo pedagógico no se centra en el educador, en la educadora o el niño, sino en la relación que se establece entre ellos.

¿Qué representa la educación básica?

La educación básica es el ciclo educativo que los estados orientan hacia los niños, niñas y adolescentes desde la primera infancia hasta finalizar la adolescencia. Abarca desde el nivel inicial hasta el nivel secundario.

¿Qué aprendizajes son indispensables que alcanzan los alumnos en la educación básica?

Tradicionalmente, se han reconocido como aprendizajes básicos a la lectura, la escritura y el cálculo, al ser consideradas medios que hacen posible cualquier otro aprendizaje (Cuevas y Vives, 2005).

¿Qué es la educación básica?

La Educación Primaria (EP) y la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) constituyen la educación básica española. La enseñanza básica es obligatoria y gratuita para todas las personas, se comprende de diez años de escolaridad y de desarrollo, de forma regular se comprende entre los seis y los dieciséis años de edad.