¿Qué son las actividades complementarias en los colegios?

¿Qué son las actividades complementarias en primaria?

Las actividades complementarias son aquellas actividades didácticas cuyo objetivo es complementar la actividad habitual del aula, forman parte de la Programación docente y son coherentes con el Proyecto Educativo del Centro.

¿Cómo se llaman las actividades extraescolares?

Tipos de actividades extraescolares

Actividades deportivas: futbol, gimnasia rítmica, balonmano, baloncesto, natación, tenis, patinaje, ajedrez, artes marciales. Actividades artísticas: teatro, pintura, manualidades, música (véase actividades intelectuales), baile. Actividades académicas: lectura, informática, idiomas.

¿Qué ley regula las actividades extraescolares?

Real Decreto 1694/1995, de 20 de octubre, por el que se regulan las actividades escolares complementarias, las actividades extraescolares y los servicios complementarios de los centros concertados.

¿Cómo se entiende la atención a la diversidad?

El plan de atención a la diversidad consiste en un conjunto de medidas, estrategias, metodologías, actividades y recursos que los maestros y especialistas de un centro educativo emplean para garantizar el óptimo rendimiento, aprendizaje y desarrollo de los alumnos y alumnas.

¿Qué significan las actividades extraescolares?

Definición. Se consideran actividades extraescolares las establecidas por el centro y que se realizan fuera del horario lectivo, de carácter voluntario y dirigidas exclusivamente a los alumnos del propio centro.

¿Qué ley regula las actividades complementarias y extraescolares en Andalucía?

DECRETO 162/2021, de 11 de mayo, por el que se regulan las actividades escolares complementarias, las actividades extraescolares y los servicios escolares complementarios en los centros docentes privados concertados de la Comunidad Autónoma de Andalucía (BOJA 14-05-2021).

¿Qué es la educación complementaria en Colombia?

La Jornada Escolar Complementaria es una estrategia de permanencia educativa que, articulada a los establecimientos educativos oficiales, fortalece en el estudiante su desarrollo integral como ser social, moral y político, apropiado de su territorio, permitiéndole el refuerzo de habilidades, el potenciar sus ...

¿Cómo se puede atender la diversidad en el aula?

¿Qué es la atención a la diversidad en la escuela?

La atención a la diversidad comprende el conjunto de actuaciones educativas dirigidas a dar respuesta a las diferentes capacidades, ritmos y estilos de aprendizaje, motivaciones, intereses, situaciones socioeconómicas y culturales, lingüísticas y de salud del alumnado, con la finalidad de facilitar la adquisición de ...

¿Cuáles son los tipos de atención a la diversidad?

La atención a la diversidad en el aula y en el centro incluye tres tipos de medidas: ordinarias, específicas y extraordinarias. Estas actuaciones no van ligadas de forma permanente a colectivos de alumnos concretos, ya que un alumno puede requerir a lo largo de su escolaridad la adopción de diferentes tipos de medidas.

¿Cómo se deben gestionar las actividades extraescolares?

¿Quién aprueba las actividades extraescolares?

Toda actividad complementaria o extraescolar debe estar aprobada en el Consejo Escolar; bien por estar recogida en el Plan Anual de Centro, o bien por solicitarse con el tiempo necesario para su aprobación en una sesión extraordinaria del Consejo cebrada con ese fin.

¿Cómo se llama la nueva ley escolar?

Entre los cambios introducidos por la LOMLOE podemos mencionar los siguientes: El currículo estará dirigido al desarrollo de las competencias, la evaluación será continua, formativa, global y tendrá en cuenta el grado de desarrollo de las competencias clave.

¿Qué actividades extras se pueden realizar en una escuela?

¿Qué actividades se pueden realizar en la escuela?

¿Qué actividades extraescolares son las más recomendadas en nivel secundaria?

Deportes, aprendizaje de idiomas o actividades creativas como la danza o la pintura se encuentran entre las extraescolares más elegidas, según datos del Ministerio de Educación, y sus beneficios son amplios en el desarrollo de los menores.

¿Cuál es el rol del docente ante la diversidad educativa?

El docente inclusivo, actuará como mediador, para potenciar tanto el desarrollo cognitivo del niño, como el respeto hacia el otro y la aceptación a la diversidad.

¿Qué es la diversidad en el aula ejemplos?

Se puede entender la diversidad como la variedad de alumnos que existen dentro de nuestras aulas. Nuestros alumnos/as son diferentes en genero, cultura, estilos de aprendizaje, modos de pensamientos, en sus limitaciones o posibilidades físicas, discapacidades…

¿Por qué es importante la diversidad en el aula?

La inclusión de la diversidad en el aula, significa hacer efectivo para todos: el derecho a la educación de calidad, la igualdad de oportunidades y la participación. Además; significa eliminar las barreras que enfrentan muchos alumnos para acceder al aprendizaje y participar.

¿Dónde se aplica la educación compensatoria?

La compensación de las desigualdades en educación se desarrolla a través de programas específicos en centros escolares, zonas geográficas o en unidades escolares de apoyo donde sea necesario con el fin de garantizar la atención educativa del alumnado que lo requiera.