¿Qué significa TDAH en educación especial?

Preguntado por: Verónica Batista Segundo  |  Última actualización: 3 de septiembre de 2023
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EL TDAH o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico caracterizado por una dificultad o incapacidad para mantener la atención voluntaria frente actividades, tanto académicas como cotidianas, unida a la falta de control de impulsos.

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¿Qué es TDAH es una discapacidad?

El TDAH no es una discapacidad del aprendizaje, pero es común en niños y adultos con discapacidades del aprendizaje. No existen tratamientos médicos para las discapacidades del aprendizaje. El TDAH y las discapacidades del aprendizaje son hereditarias.

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¿Qué es un alumno con TDAH?

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta. El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.

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¿Qué tipo de NEE es el TDAH?

El diagnóstico de TDAH no es considerado una necesidad educativa especial, sino una necesidad educativa de apoyo específico, que debe ser atendida en un centro educativo ordinario. Los centros ordinarios tienen recursos para atender las necesidades de apoyo que precisan los alumnos con TDAH.

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¿Cómo es un niño con TDAH en el aula?

Los niños con TDAH suelen mostrar dificultades de comportamiento o conductas perturbadoras dentro del aula, que vienen generadas por la propia sintomatología del TDAH (falta de atención, impulsividad e hiperactividad).

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TDAH EDUCACIÓN ESPECIAL



24 preguntas relacionadas encontradas

¿Cómo calmar a un niño con TDAH en la escuela?

10 medidas para ayudar a alumnos con TDAH dentro de clase
  1. Lugar estable y controlado dentro del aula. ...
  2. Dar información personalizada y concreta. ...
  3. Buscar actividades con movimiento. ...
  4. Incentivar la participación en clase. ...
  5. Elaborar guías atractivas para seguir el desarrollo de las tareas.

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¿Qué debe hacer un profesor con un niño con TDAH?

Realizar cursos, hacer una formación autodidacta, promover cursos para el cuadro docente del centro, leer e investigar sobre el tema y acudir al servicio de orientación en busca de orientación y consejo son algunas de las pautas que debe seguir un profesor que quiera dar una buena respuesta educativa al alumnado con ...

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¿Cuáles son los derechos de un niño con TDAH?

Los niños que tienen el TDAH y que son elegibles bajo IDEA tienen los siguientes derechos:
  • Educación pública.
  • apropiada y gratuita.
  • (FAPE)
  • Identificación y.
  • evaluación.
  • Programa educativo.
  • individualizado (IEP)
  • Beneficio educativo.

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¿Cómo se debe tratar a un niño con TDAH?

Los tratamientos estándar para el TDAH en los niños incluyen medicamentos, terapia conductual, asesoramiento y servicios educativos. Estos tratamientos pueden aliviar muchos de los síntomas del TDAH , pero no lo curan. Puede llevar un tiempo determinar qué funciona mejor para tu hijo.

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¿Cuántos tipos de TDAH existe?

Hay 3 tipos de TDAH según predomine la falta de atención, la hiperactividad/impulsividad o una combinación de ambas. El diagnóstico se realiza por criterios clínicos. Por lo general, el tratamiento incluye farmacoterapia con fármacos estimulantes, terapia conductista e intervenciones educacionales.

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¿Qué grado de discapacidad tienen las personas con TDAH?

Entre los problemas asociados con el TDAH se encuentran la dificultad para mantener la atención, la hiperactividad o el comportamiento impulsivo. Este trastorno es constitutivo de una minusvalía y en la mayoría de casos puede obtener un porcentaje superior al 33%.

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¿Cuál es la causa del TDAH?

Las investigaciones realizadas hasta la fecha han demostrado que el TDAH puede ser causado por varias cosas:
  • Los genes y la herencia: Con frecuencia el TDAH es hereditario y se pasa en las familias. ...
  • El nacimiento prematuro aumenta el riesgo de desarrollar TDAH.

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¿Cómo saber si mi hijo tiene TDAH test?

Una evaluación neuropsicológica es la única forma de realmente saber si un niño cumple con los criterios para el TDAH. Los resultados de las pruebas neuropsicológicas proporcionan información sobre el tipo de déficit de atención y/o hiperactividad (p.ej.

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¿Cuando el TDAH es grave?

Solo se diagnostica el TDAH cuando los síntomas son lo suficientemente graves como para causar problemas continuos en más de un área de tu vida. El origen de estos síntomas persistentes y perturbadores puede rastrearse hasta la primera infancia.

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¿Qué tiene que ver el TDAH con el autismo?

El TDAH no está incluido en el espectro autista, pero algunos de los síntomas de estas condiciones son iguales. Y tener una de ellas aumenta el riesgo de tener la otra. Los expertos han cambiado su forma de pensar acerca de cómo el autismo y el TDAH están relacionados.

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¿Qué problemas tiene una persona con TDAH?

Las personas con el TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas (podrían actuar sin pensar en el resultado de sus acciones) o pueden ser demasiado activos.

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¿Cuándo desaparece el deficit de atención?

¿Mi hijo superará el TDAH? En la mayoría de los casos, el TDAH continúa en la edad adulta. Sin embargo, al desarrollar sus fortalezas, estructurar sus entornos y utilizar medicamentos cuando es necesario, los adultos con TDAH pueden tener vidas muy productivas.

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¿Qué hacer para que un niño con TDAH obedezca?

Ocho pasos para lograr que los niños con TDAH hagan los deberes
  1. Organizar una rutina. ...
  2. Preparar juntos la estrategia en las tareas escolares. ...
  3. Dividir las tareas. ...
  4. Hacer los deberes justos. ...
  5. Realizar la tarea con algún compañero de clase. ...
  6. Mejorar la forma de dar órdenes. ...
  7. Brindarles nuestra presencia y apoyo. ...
  8. Aumentar la motivación.

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¿Cómo debe estudiar una persona con TDAH?

Los mejores consejos para estudiar con TDAH
  1. Divide tus tareas en otras más pequeñas. ...
  2. Cuanto antes, mejor. ...
  3. Descansa. ...
  4. Pide ayuda. ...
  5. Date tiempo. ...
  6. Identifica un lugar en donde puedas estudiar. ...
  7. Aprende a identificar cuáles son las técnicas de estudio preferenciales. ...
  8. Sé constante con tu medicación.

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¿Qué pasa si no se trata a un niño con TDAH?

Cuando el TDAH no se trata, a los niños les resulta difícil salir adelante. Esto puede derivar en una baja autoestima, depresión, comportamiento oposicionista, fracaso escolar, conductas de riesgo y/o conflictos familiares.

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¿Qué pasa si no sé médica a un niño con TDAH?

Además, los niños con TDAH no tratados desarrollan comportamientos negativistas: desobediencia, desafío, incluso abuso de alcohol y drogas (de modo especial porros). Si estos niños no reciben un tratamiento correcto, en el futuro sus trabajos estarán por debajo de su capacidad.

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¿Quién debe tratar a un niño con TDAH?

El TDAH lo diagnostica un neurólogo y/o un psiquiatra.

Nosotros recomendamos que aunque el TDAH lo diagnostican estos profesionales en un espacio muy corto de tiempo, es importante que antes del diagnóstico se haga una evaluación psicológica para que estos profesionales tengan más información.

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¿Cuál es la diferencia entre el TDA y el TDAH?

Sí, el TDA y el TDAH son lo mismo. TDA (trastorno por déficit de atención) es un término anticuado para lo que ahora se llama TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad). Algunos niños con TDAH tienen comportamientos hiperactivos y otros no, pero el diagnóstico es TDAH en cualquier caso.

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¿Qué pruebas hace un neurologo para detectar TDAH?

Protocolo diagnóstico para TDA-H
  • Pruebas de audición y visión.
  • Analíticas de sangre y orina.
  • Pruebas del funcionamiento tiroideo.
  • Analítica general.
  • Análisis genéticos.

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¿Cómo se llama cuando un niño se distrae fácilmente?

Los Ninos que no Pueden Prestar Atencion (ADHD) Los padres se preocupan mucho cuando reciben una carta de la escuela diciendo que el niño no le presta atención a la maestra o que se porta mal en la clase. Una posible causa para este tipo de comportamiento es el Trastorno Hiperactivo de Déficit de Atención (ADHD).

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