¿Qué significa la palabra repartir en matemáticas?

Preguntado por: Lic. David Robledo  |  Última actualización: 15 de enero de 2024
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Las palabras 'repartir' y 'dividir' son muy parecidas y significan casi lo mismo. Si en un problema dicen 'repartir' suele significar 'dividir'.. Cuando en un problema preguntan al final, por ejemplo, cuántas cosas son “para cada uno” o cuánto paga “cada uno” etc. se suele necesitar una división.

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¿Qué operación es repartir?

Dividir es una distribución equitativa, es decir, repartir entre partes o grupos iguales. Por ejemplo: Queremos repartir estas 12 bolas entre 3 cajitas a partes iguales, por lo que tiene que haber el mismo número de bolas en cada una de las cajas.

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¿Qué es el reparto en la división?

Dividir es repartir una cantidad dada en partes iguales. Dividir es hallar el número de partes iguales que se pueden hacer de una cantidad dada. Para comprobar si una división está bien hecha, multiplicamos el divisor por el cociente y le sumamos el resto. El resultado debe ser el dividendo.

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¿Qué significa repartir por igual?

Repartir equitativamente es dar por igual en el reparto. A veces es exacto. Otras veces puede sobrar algo. A lo que sobra también se le puede llamar resto o residuo.

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¿Qué es el reparto para niños de primaria?

El reparto es un concepto matemático que permite comprender otros más complejos como fracciones y las divisiones. En este artículo, te presentamos dos juegos interactivos de reparto para trabajar este concepto con los niños tanto en Infantil como en Primaria de una forma visual y clara.

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REPARTO y DIVISIÓN ✔👩‍🏫 PRIMARIA



45 preguntas relacionadas encontradas

¿Qué tipos de reparto existen?

Reparto proporcional directo compuesto. Reparto proporcional inverso simple. Reparto proporcional inverso compuesto. Reparto proporcional mixto.

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¿Qué es el número que indica entre cuánto se va a repartir?

El dividendo: es el número que se va a dividir. El divisor: es el número por el que se divide el dividendo. El cociente: es el resultado de la división. El resto: es la cantidad que te sobra.

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¿Qué es la división y sus partes para niños?

Partes de una división

a: Es el número que se divide por otro número y se le llama dividendo. b: Es el número por el cual dividimos el dividendo en partes iguales y se le llama divisor. c: Es el resultado de la división entre el dividendo y el divisor y se le llama cociente. / ó ÷: signos matemáticos de la división.

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¿Cuál es el sentido de la división?

El primer sentido de la división se conoce como división partitiva, y tiene el sentido de reparto; el segundo es la división cuotativa, y responde a la pregunta de cuántas veces cabe el divisor en el dividendo.

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¿Cómo se distribuye la división?

La propiedad distributiva de la división tiene una característica especial para que pueda cumplirse, y es que el divisor de la adición o de la sustracción siempre estará a la derecha. Distribuimos el divisor a ambos sumandos. Dividimos cada sumando entre el divisor.

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¿Qué pasa en una división?

Esto se denota como 20 / 5 = 4, o 205 = 4. ​ Lo que se divide se llama el dividendo, que se divide por el divisor, y el resultado se llama el cociente. En el ejemplo, 20 es el dividendo, 5 es el divisor y 4 es el cociente.

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¿Cuál es la diferencia entre dividir y repartir?

Las palabras 'repartir' y 'dividir' son muy parecidas y significan casi lo mismo. Si en un problema dicen 'repartir' suele significar 'dividir'.. Cuando en un problema preguntan al final, por ejemplo, cuántas cosas son “para cada uno” o cuánto paga “cada uno” etc. se suele necesitar una división.

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¿Que se puede o se debe distribuir dividir o repartir?

La más adecuada sería la oración (1) Y esto por la siguiente razón; repartir se refiere a partir un todo y después darlo a personas o emplazarlos a lugares distintos, mientras que dividir sólo implica la partición del todo, finalmente, distribuir involucra la repartición, división o la conjunción de ambas cosas.

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¿Cuándo es necesario dividir para resolver un problema?

Cuando repartimos una cantidad en partes iguales estamos dividiendo, por esta razón, la división es la herramienta apropiada para resolver los problemas relacionados con distribuir cantidades. Observa los siguientes ejemplos: Lucia y Diego trabajan juntos en su nueva empresa de gelatinas.

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¿Por qué la división no es conmutativa?

La división no es conmutativa

Si realizamos obtenemos como resultado Por otra parte, si tratamos de resolver obtendremos que el resultado ni siquiera es un número entero, pues estamos dividiendo una sola unidad entera en dos partes iguales.

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¿Cuáles son las 5 partes de la división?

Partes de la división
  • Dividendo. Es el número que se va a dividir.
  • Divisor. Es el número por el que se divide el dividendo.
  • Cociente. Es el resultado de la división.
  • Resto. Es la cantidad que sobra. ...
  • Pasos para calcular el cociente y el resto de esta división. Cogemos la primera cifra del dividendo.

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¿Cuál es el nombre de la casita de la división?

El óbelo (también llamado lemnisco, según José Martínez de Sousa)​ (÷) es un símbolo que consta de una línea horizontal con un punto arriba y otro abajo, utilizado tradicionalmente para representar la progresión aritmética.

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¿Cuáles son las propiedades de la división?

Propiedades de la división

La división es una operación matemática inversa a la multiplicación. Si la división es exacta, el dividendo es igual al divisor por el cociente. En cambio, si la división es inexacta, el dividendo será igual al divisor por el cociente más el resto.

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¿Cómo repartir 14 entre 5?

El resultado de la división de 14÷5 14 ÷ 5 es 2 , con un resto de 4 .

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¿Qué es el cociente y el resto?

Cuando dividimos A entre B en la división larga, Q es el cociente y R es el residuo. Si podemos escribir un número en esta forma, entonces A mod B = R.

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¿Qué es el reparto proporcional y un ejemplo?

Repartir proporcionalmente significa asignar una parte proporcional del todo con relación a una cantidad. Por ejemplo, si en un convivio se necesita repartir una gelatina entre 5 familias, el reparto se puede hacer de distintas maneras sin importar que unas rebanadas sean más grandes que otras.

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¿Qué es la proporcionalidad y un ejemplo?

Dos magnitudes son directamente proporcionales si cuando una aumenta la otra aumenta en la misma proporción. Es decir, si una lo hace el doble la otra también. Por ejemplo: Si dos kilos de manzana cuestan 4€ entonces 4 kilos costarán el doble también siendo 8€. El cambio de moneda es una proporción directa.

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¿Cómo saber si un problema es de proporcionalidad directa o inversa?

Si la relación entre las magnitudes es directa (cuando aumenta una magnitud también lo hace la otra) hay que aplicar la regla de tres simple directa. Por el contrario, si la relación entre las magnitudes es inversa (cuando aumenta una magnitud disminuye la otra) se aplica la regla de tres simple inversa.

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¿Cuánto es 16 dividido en 4?

El 4 es el número que estamos buscando! Lo ponemos aquí… y restamos 16 a 16 y como no nos sobra nada, debajo del 16 ponemos un 0… Por lo que 16 dividido entre 4 es igual a… 4.

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