¿Que se aprende en el curso de observación y análisis de prácticas y contextos escolares?
Preguntado por: Vera Vallejo Segundo | Última actualización: 24 de mayo de 2023Puntuación: 5/5 (5 valoraciones)
En este curso se utilizan herramientas de investigación documental como lo son: la observación, la entrevista, el diario y otros instrumentos de recopilación de información, como medio para conocer el contexto escolar interno y desde ahí, analizar las correlaciones y acciones que realizan los actores escolares durante ...
¿Qué es la observación y análisis de prácticas y contextos escolares?
El curso de análisis de prácticas y contextos escolares se vincula con este curso de paradigmas y modelos de aprendizaje porque los alumnos recogen información de los procesos de aprendizaje del aula y dan cuenta de la influencia que tienen los aspectos sociales en dicho proceso.
¿Que se aprende con la observación de clase?
Cuando hablamos de observación en el aula estamos hablando de mucho más que de mirar a nuestros alumnos. Sus gestos, sus caras, sus preguntas, sus comentarios o sus silencios nos aportan una valiosa información acerca de cómo está transcurriendo una clase o de cómo es su relación con nosotros y con la asignatura.
¿Que permite la observación en la práctica educativa?
La observación dentro del aula constituye una técnica de indagación e investigación docente cuyo propósito es recoger evidencia acerca de los aspectos involucrados en el contexto del proceso de enseñanza y aprendizaje.
¿Qué permiten las prácticas de observación?
La observación es un proceso sistemático que permite a quien lo realice detectar particularidades dentro de un proceso o contexto determinado. La observación es también un proceso empleado en diversos campos del quehacer investigativo.
Observación y análisis de prácticas y contextos escolares #ENPEM
26 preguntas relacionadas encontradas
¿Cómo se le llama a los trabajos que se aprenden por la observación y la práctica?
De acuerdo con la TAS de Bandura, gran parte del aprendizaje humano es un aprendizaje que se realiza a través de la observación del comportamiento de otra persona que actúa como modelo. Por ello, es llamado aprendizaje observacional, aunque también recibe el nombre de aprendizaje social.
¿Que se aprende en una jornada de observación?
Durante las jornadas de observación y práctica los estudiantes se enteran y se enfren- tan a múltiples situaciones y desafíos, tanto los que refieren a la enseñanza de conteni- dos específicos como a la organización del trabajo, la comunicación y el mantenimiento del orden; por esta razón el aprovechamiento de las ...
¿Qué debe tener en cuenta el profesor para realizar la observación?
- Es una evaluación instantánea.
- Es de fácil uso.
- Permite al evaluador obtener directamente datos de la realidad empírica.
- Puede complementarse con otro instrumento tal como la lista de cotejo.
- El procesamiento de respuestas es rápido.
¿Cómo se lleva a cabo la observación en el aula?
La observación de aula contiene elementos interpretativos. Esto es algo natural e inevitable. Los instrumentos tienden a estandarizar la observación y sirven para ayudar a focalizar nuestra atención en múltiples focos2. Las notas de observación son los apuntes que se toman cuando se está en la observación.
¿Qué es el análisis del contexto escolar?
Se puede definir el contexto educativo como una serie de elementos que favorecen u obstaculizan el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos; por ejemplo: la localidad, la situación geográfica, la población, la cultura, el nivel económico, el carácter del centro, los recursos disponibles, el nivel de aprendizaje ...
¿Qué es el análisis de la práctica educativa?
El estudio de la práctica educativa permite analizar cómo se materializan dichos procesos formativos, y cuáles son las formas que asume la actividad conjunta desarrollada por los docentes formadores y los docentes universitarios al interior de un proceso instruccional.
¿Qué es el análisis de observación?
Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis.
¿Cuáles son los instrumentos de observación educativa?
6- INSTRUMENTOS DE OBSERVACIÓN
Algunos instrumentos frecuentes son los cuestionarios, las escalas de apreciación, las listas de control, los análisis de textos o documentos y las entrevistas.
¿Qué aspectos deben estar presentes en el proceso de observación?
- - La especificación de las conclusiones y el contenido de las observaciones.
- - La elaboración de un guión de observación. ...
- - La preparación o entrenamiento de los observadores.
- - El conocimiento de los tipos de interacción posibles Observado-Observador.
¿Qué es una guía de observación y ejemplo?
La guía de observación es un instrumento que se basa en una lista de indicadores que pueden redactarse como afirmaciones o preguntas, que orientan el trabajo de observación dentro del aula señalando los aspectos que son relevantes al observar.
¿Cuáles son los 3 instrumentos de observación?
- Ejemplo de registro. anecdótico.
- La observación.
- Lista de cotejo.
- Escala de calificación.
- Fichas de observación.
¿Qué beneficios brinda la observación de las prácticas en el proceso de tutoría de docentes?
La observación de las prácticas docentes ha sido utilizada para comprender la complejidad de la enseñanza, identificar componentes de enseñanza efectiva y promover el desarrollo profesional de los docentes.
¿Qué conocimientos se obtiene mediante la experiencia de la práctica?
El conocimiento empírico
Es el conocimiento que adquirimos a través de nuestros sentidos y nos da la experiencia de las cosas a conocer.
¿Cuáles son los tres tipos de aprendizaje?
Estilos de aprendizaje: Visual, auditivo y kinestésico.
¿Qué es el aprendizaje por observación o modelado?
El aprendizaje por modelado, también conocido como aprendizaje por observación o imitación, hace referencia al aprendizaje que se produce por observación de las conductas ajenas. Se imitan conductas no porque sean “buenas” o “malas” sino porque se observa su utilidad.
¿Cuáles son las técnicas de la observación?
...
Algunos de ellos son:
- Observación propiamente dicha.
- Técnicas objetivas.
- Autoinformes.
- Entrevista.
- Técnicas subjetivas.
- Técnicas proyectivas.
¿Cuáles son los tipos de observación?
- – Observación como procedimiento. Es aquella observación que forma parte del método científico y que se utiliza para producir datos confiables. ...
- – Observación de laboratorio. ...
- – Observación no participante. ...
- – Observación estructurada o sistemática. ...
- – Observación directa. ...
- – Observación cuantitativa.
¿Qué tipos de herramientas de observación existen?
- REGISTRO ANECDÓTICO.
- RÚBRICAS.
- LISTAS DE COTEJO.
- ESCALA DE RANGO.
- DIARIOS DE CLASE.
¿Cuál es el instrumento de la observación?
56) “La guía de observación es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce la recolección y obtención de datos e información de un hecho o fenómeno”.
¿Qué es la observación y cuáles son sus características?
Características de la observación
Es una capacidad del ser humano que se desempeña a través del sentido de la vista. Es una capacidad del ser humano que está condicionada por la perspectiva y los conocimientos previos del observador. Es un método de percepción que permite obtener información del mundo.
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