¿Qué piensa Sócrates de la educación?
Preguntado por: Aitana Sancho | Última actualización: 3 de enero de 2024Puntuación: 4.3/5 (17 valoraciones)
Según su método, la enseñanza es una relación entre el maestro y el alumno en igualdad de condiciones participando ambos activamente del proceso de aprendizaje por el que el maestro ayudaba al alumno a alumbrar la verdad.
¿Qué opinaba Sócrates Platón y Aristóteles sobre la educación?
La educación debía formar al “hombre griego”, al hombre libre, el cual, tenía que vivir según la virtud o areté que le es propia por naturaleza, concibiéndose responsablemente como individuo y ciudadanos. Hombres libres y políticos, en cuanto ciudadanos, que viven en la polís, la ciudad, centro de la cultura.
¿Qué piensa Platón sobre la educación?
La educación para Platón es transitar de la realidad sensible a la inteligible, entendida como un proceso de transformación interior que va orientado al conocimiento de sí mismo; la enseñanza está dirigida a la “forma” o “idea” originaria del alma, al desarrollo de potencialidades, por tanto, enseñar es guiar por el ...
¿Que quería lograr Sócrates con sus alumnos?
Sócrates, por su parte, buscaba estimular el espíritu de sus discípulos. No actuaba como un maestro al uso, que inocula nuevos conocimientos a su alumno. Su método era la mayéutica, término que proviene de la palabra griega mayeuta, partera (que era la profesión de su madre).
¿Cuál fue el gran descubrimiento de Sócrates?
Al respecto, podríamos decir que Sócrates probablemente fue el primer filósofo que identificó al ser humano o al 'yo' con su alma, lo que es una identificación netamente socrática, porque vincula la esencia del ser humano con ésta.
Sócrates en 5 minutos (Animación) Mayéutica. Sofistas. Juicio. Critón ¿Por qué mataron a Sócrates?
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¿Por qué Sócrates estaba en contra de los sofistas?
Los principales motivos de esta enemistad se pueden resumir en los siguientes puntos: Los sofistas cobraban por la enseñanza de sus saberes y el acceso a “la verdad”, mientras que Sócrates pensaba que la verdad no podía enseñarse, y conversaba con cualquier ateniense que estuviera dispuesto a hacerlo.
¿Qué dice Aristóteles acerca de la educación?
Para Aristóteles la educación del carácter es algo natural al ser humano porque es natural su sociabilidad, y entiende que sólo mediante la relación del individuo con otras personas se pueda hacer hombre: si esa relación es cualificada puede llegar a ser un buen hombre.
¿Qué dice Platón sobre la infancia?
Platón nos dice en la cita antes expuesta, que la mejor manera de enseñar es desde la más tierna edad. Es por eso que los niñas y niñas han de ser educados para el propósito que tendrán cuando adultos. Esta etapa es comúnmente denominada infancia.
¿Qué quiere decir la frase la educación es el encendido de una llama no el llenado de un recipiente?
Posteriormente, para Socrates, filósofo clásico ateniense de los siglos V y IV a.C., la educación del talento era “el encendido de una llama no el llenado de un recipiente”. La misma persona tiene que ser consciente de su capacidad y la educación juega un papel fundamental en provocar a la mente para su crecimiento.
¿Cuál era la idea de Sócrates?
Para Sócrates la verdad se identifica con el bien moral, esto significa que quien conozca la verdad no podrá menos que practicar el bien. Saber y virtud coinciden por lo tanto quien conoce lo recto actuará con rectitud y el que hace el mal es por ignorancia.
¿Quién es el padre de la educación?
Jan Amos Comenius (en checo, Komenský) nació el 28 de marzo de 1592 en Moravia, región de la actual República Checa. Considerado el fundador de la pedagogía moderna.
¿Qué es la mayéutica de Sócrates?
La mayéutica "técnica de asistir en los partos", es el método aplicado por Sócrates a través del cual el maestro hace que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos.
¿Qué nos dice Paulo Freire sobre la educación?
“La principal contribución, es el concepto renovador de la educación. La educación para Freire es praxis, reflexión y acción sobre el mundo para transformarlo. Según Freire la educación es un acto de amor, de coraje, de práctica de la libertad, dirigida hacia la realidad.
¿Qué significa la frase de Nelson Mandela sobre la educación?
Nelson Mandela dijo una vez que «La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo». Creo firmemente en eso y, en nuestro camino común mundial para lograr una vida sostenible para la salud del planeta, tenemos que apostar por la educación y la conciencia.
¿Qué significa la frase de Nelson Mandela la educación?
La educación es el gran motor del desarrollo personal. Es el arma más poderosa para cambiar el mundo.
¿Cómo se debería educar a los niños según Platón?
Para Platón la educación debería ser igual para los niños que para las niñas. Él pensaba que las diferencias entre los sexos era algo relacionado a la sociedad, más que a la capacidad; por lo tanto en la sociedad debía estar el cambio también. Paideia: lo que debe ser y hacer el hombre para alcanzar su perfección.
¿Qué nos dice Piaget sobre la infancia?
En esta clasificación la infancia se concibe dentro de estadios de desarrollo humano como los descritos por Piaget. El niño es visto como un ser natural que se desarrolla y aprende según la etapa de desarrollo en la que se encuentra, es decir, que la infancia se observa más como un proceso natural que como uno social.
¿Que pensaba Aristóteles de los niños?
Por su parte, Aristóteles recomendaba que los niños que todavía estaban con las mujeres en el gineceo no recibiesen ninguna enseñanza ni realizasen esfuerzos físicos; en lugar de eso, había que animarlos a que sus juegos "imitasen las actividades serias de la vida futura".
¿Cuál es el doble carácter de la educación según Aristóteles?
El filosofo griego dividía la educación en dos, por un lado estaba la educación moral y por otro la educación intelectual, ambas dos igual de importantes. El concepto de educación podría definirse como un proceso de socialización.
¿Qué es la educación según los autores?
La educación es un fenómeno sociocultural de carácter universal, que implica en sí un acto de transmisión cultural de viejas a nuevas generaciones. Se subraya «el carácter más general y fundamental de una cultura: que debe ser aprendida; o sea, transmitida en alguna forma» (Abbagnano y Visalberghi, 1992, p. 11).
¿Qué promulgaba Aristóteles?
Entre muchas otras contribuciones, Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, el principio de no contradicción y las nociones de categoría, sustancia, motor inmóvil, acto y potencia.
¿Cuál es la diferencia entre un filósofo y un sofista?
El sofista es presentado como un sujeto que produce con una técnica mimética, mientras que el filósofo –en una actividad no-productiva, pero activa– es aquel que adquiere o conoce por medio de la θεωρία.
¿Cómo se puede llegar a la buena vida según Sócrates?
La vida buena exige, ante todo, el cuidado del alma, la búsqueda de bienes espirituales (y no materiales). A través de sus diálogos, Sócrates nos muestra la importancia radical de las palabras, que son un modo de actuar en el que no sólo nos referimos a cosas o a otros, sino que nos decimos a noso- tros mismos.
¿Cuál era el método más usado por los sofistas?
La retórica practicada por los sofistas buscaba la elocuencia para convencer, pero no buscaba la verdad. Por eso la retórica es téchne y no un arte, pues requiere de la razón.
¿Quién dijo la frase aprender a aprender?
En el pensamiento de Freire, el educador es quien enseña a aprender y aprende enseñando; esto indica que en el educador también existe una formación.
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