¿Qué es un aspecto importante de un tema?

• Contenidos conceptuales. Los contenidos conceptuales o declarativos se refieren a hechos, datos o conceptos que necesitan memorizarse. ...
• Contenidos procedimentales. ...
• Contenidos actitudinales.

• Contenidos conceptuales: Hechos o datos y conceptos (a los hechos o datos también se les llama contenidos factuales).
• Procedimentales: Procedimientos.
• Actitudinales: Actitudes, valores y normas.

¿Qué son los contenidos básicos?

Los Contenidos Básicos son aquellos que indican la razón de ser de la unidad, esto es, los contenidos que se considera esenciales. Los Módulos Optativos servirían para que los alumnos descubran en la acción práctica la presencia de lo aprendido en el campo de la teoría. Ellos son de libre elección del profesor.

¿Cómo se definen los contenidos?

Los contenidos consisten en aquel conjunto de conceptos y procedimientos que hay aprender para lograr los objetivos del programa; más recientemente, a estos contenidos conceptuales y procedimentales se les han añadido los relativos a valores y a normas.

¿Cómo se formulan los contenidos?

¿Cuáles son los contenidos de la enseñanza?

El contenido de la enseñanza es lo que efectivamente los docentes transmiten a sus estudiantes. El contenido es el objeto de la enseñanza pero hay contenidos enseñados que no han sido explicitados como contenidos a enseñar.

¿Cuáles son los contenidos educativos?

Los contenidos educativos son definidos, en este trabajo, como un conjunto de informaciones y conocimientos que al interactuar con los agentes producen información y/o conocimiento. El formato del documento electrónico es otro aspecto muy importante a la hora de desarrollar un material.

¿Qué son los contenidos y ejemplos?

Los contenidos se pueden definir como el conjunto de saberes: hechos, conceptos, habilidades, actitudes, en torno a los cuales se organizan las actividades en el lugar de enseñanza (taller, aula, etc.).

¿Cuáles son los contenidos?

Los contenidos consisten en aquel conjunto de conceptos y procedimientos que hay aprender para lograr los objetivos del programa; más recientemente, a estos contenidos conceptuales y procedimentales se les han añadido los relativos a valores y a normas.

¿Qué tipos de contenidos existen?

¿Que se entiende por contenido?

Sustantivo masculino

Objeto o asunto de que se trata en algún escrito. Lo que está dentro de otra cosa. Materia o tema de una obra artística.

¿Que tiene que tener el contenido?

Un buen contenido se caracteriza por ser útil, por aportar pistas, ejemplos, consejos accionables que nos permitan poner en práctica lo aprendido en ese contenido nada más terminar de leerlo.

¿Cómo explicar el contenido de un texto?

¿Cuál es la diferencia entre contenido y contenidos?

Contenido es un sustantivo incontable. Lo usamos cuando nos referimos a las ideas o al tema de algo (por ejemplo, el “contenido de un discurso”). Contenido es un sustantivo contable plural . Lo usamos para cosas en un contenedor o para secciones de una publicación (por ejemplo, capítulos de libros en una “tabla de contenido”).

¿Qué son los contenidos en el aprendizaje?

Los objetos de aprendizaje son elementos de contenido o pequeños fragmentos de contenido educativo que pueden entregarse individualmente o juntos para lograr un objetivo de aprendizaje. Para no confundir a los alumnos, a menudo se les denomina lecciones o clases.

¿Qué son los contenidos en la didáctica?

Recordemos que los contenidos didácticos o educativos son los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los alumnos deben adquirir durante el proceso de enseñanza aprendizaje.

¿Qué son los contenidos de aprendizaje?

Los contenidos son aquello sobre lo que versa la enseñanza, el eje alrededor del cual se organizan las relaciones interactivas entre profesor y alumnos -también entre alumnos- que hacen posible que éstos puedan desarrollarse, crecer, mediante la atribución de significados que caracteriza al aprendizaje significativo.

¿Qué es un plan de contenidos?

Un plan de contenidos es el conjunto de información que se registra y documenta para orientar las acciones de una estrategia de Marketing de Contenidos, definiendo cuáles serán publicados, sus objetivos y respectivas fechas de lanzamiento.

¿Cómo se llaman los contenidos en la LOMLOE?

Los saberes básicos en el currículo LOMLOE de Secundaria

El elemento curricular anteriormente conocido y referenciado como “contenidos” pasa a denominarse “saberes básicos”.

¿Cuáles son los contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales?

Existen tres tipos de contenidos: los conceptuales, que incluyen datos, conceptos y principios; los procedimentales, que apuntan a las habilidades, destrezas, técnicas y los actitudinales con los que se trabajan normas, actitudes, hábitos, valores y virtudes.

¿Cuáles son los contenidos transversales?

Los contenidos transversales son temas de enseñanza y de aprendizaje que no hacen referencia, directa o exclusiva, a ningún área curricular concreta, ni a ninguna edad o etapa educativa en particular, sino que afectan a todas las áreas y que deben ser desarrollados a lo largo de todo el proceso de aprendizaje.

¿Cuáles son ejemplos de contenidos en educación?

El contenido instructivo se puede entregar de diversas maneras, incluidos libros de texto tradicionales, conferencias, actividades, presentaciones de Powerpoint, materiales de preparación para exámenes, videojuegos educativos, programas de idiomas en línea; esencialmente, cualquier cosa desarrollada específicamente con el propósito de enseñar.