¿Qué es la teoría de Piaget?

• Estadio sensoriomotor (de los 0 a los 2 años). ...
• Estadio preoperacional (de los 2 a los 6 años). ...
• Estadio de operaciones concretas (de los 7 a los 12 años). ...
• Estadio de operaciones formales (a partir de los 12 años).

¿Cuál es el objeto de estudio de Piaget?

Piaget parte del estudio del aprendizaje desde la epistemología genética (explicación del conocimiento y el desarrollo de la inteligencia como un proceso según fases o génesis) considerando que el conocimiento procede de la acción ejercida sobre los objetos, es decir, lo que hacemos con ellos.

¿Qué dice Piaget sobre el desarrollo cognitivo?

Son las habilidades que el cerebro usa para pensar, aprender, leer, recordar, prestar atención y resolver problemas.

¿Qué son los procesos cognitivos según Piaget?

Para Piaget, el desarrollo cognitivo es una reorganización progresiva de los procesos mentales como resultado de la maduración biológica y la experiencia ambiental. Los niños construyen una comprensión del mundo que les rodea, y luego experimentan discrepancias entre lo que ya saben y lo que descubren en su entorno.

¿Qué es el aprendizaje cognitivo y ejemplos?

Los procesos cognitivos utilizan diferentes competencias para, por ejemplo, pensar, aprender, raciocinar, recordar y prestar atención. Ellas trabajan en conjunto y son esenciales para la realización de tareas, desde las más sencillas hasta las más complejas.

¿Cuáles son las 3 estrategias cognitivas?

Así, las estrategias cognitivas están conformadas por las estrategias de adquisición, codificación (o almacenamiento) y recuperación (o evocación) de la información, concebidas como una acción reproductiva, que sirve de base para el desarrollo de los procesos básicos del pensamiento (ROMÁN y GALLEGO, 2001: 8).

¿Cuáles son las 8 habilidades cognitivas?

Las funciones cognitivas mas importantes son la atención, la orientación, la memoria, las gnosias, las funciones ejecutivas, las praxias, el lenguaje, la cognición social y las habilidades visoespaciales.

¿Cómo se aplica la teoria cognitiva en el aula?

La teoría cognitiva establece un proceso de diferentes etapas para construir el conocimiento. Este mismo se aplica desde las edades más tempranas, donde se aprenden las funciones motoras, hasta las personas adultas, con conceptos más complejos, como la resolución de un problema matemático.

¿Cuál fue el aporte de Piaget a la psicología?

Jean Piaget es considerado el padre de la psicología evolutiva puesto que fue la primera persona que estudió con detalle el desarrollo psicológico humano a lo largo de la vida.

¿Cuáles fueron las ideas principales de Piaget?

Según la Teoría de Piaget, la inteligencia humana es esencialmente adaptativa, ya que la realidad es un conjunto cambiante de constantes necesidades y demandas con la que ésta debe lidiar de la mejor manera posible. Cosa que se lleva a cabo a través de la acción y la experiencia.

¿Qué aporta Piaget a la educación?

La teoría de Jean Piaget afirma que los niños aprenden y desarrollan su conocimiento en 4 etapas claramente definidas. Es una visión específica sobre cómo estos obtienen saberes del mundo que les rodea. También ofrece una imagen clara respecto al desarrollo de la inteligencia humana.

¿Cómo se llama la psicología de Piaget?

La Psicología Evolutiva de Jean Piaget.

¿Qué es la psicología del niño según Piaget?

La teoría de Piaget mantiene que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones maduras. Estas etapas del desarrollo infantil se producen en un orden fijo en todos los niños, y en todos los países.

¿Cuál es la teoría cognitiva más utilizada?

La teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget es una de las más importantes. Divide el desarrollo cognitivo en etapas caracterizadas por la posesión de estructuras lógicas cualitativamente diferentes, que dan cuenta de ciertas capacidades e imponen determinadas restricciones a los niños.

¿Cuántas teorías cognitivas hay?

A su vez, ésta puede ser dividida en dos teorías específicas: la Teoría Social Cognitiva (TSC) y la Teoría Cognitivo-Conductual (TCC).

¿Cuál es el objetivo de la teoría cognitiva?

El cognitivismo incluye todas aquellas teorías que se centran en el estudio de la mente humana para comprender cómo interpreta, procesa y almacena la información en la memoria. Es decir, el objetivo principal del cognitivismo es descubrir cómo la mente humana es capaz de pensar y aprender.

¿Cuáles son los 7 tipos de inteligencia?

¿Cuáles son los 12 tipos de inteligencia?

De acuerdo con la teoría de las inteligencias múltiples, podemos diferenciar entre inteligencia lingüístico-verbal, inteligencia lógica-matemática, inteligencia espacial, inteligencia corporal cinestésica, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal e inteligencia naturalista.

¿Cuántos niveles de inteligencia hay?

El profesor Howard Gardner, junto a su equipo de trabajo de la Universidad de Harvard, señalaron que hay ocho tipos diferentes de inteligencia que son la lingüístico verbal, la lógico matemática, espacial, cinestésico corporal, musical o rítmica, intrapersonal, interpersonal y naturalista.

¿Cuál es la diferencia entre cognitivo y metacognitivo?

En el segundo caso, diferencia dos tipos de estrategias: cognitivas y metacognitivas: son cognitivas cuando se emplean para hacer progresar la actividad intelectual hacia la meta y son metacognitivas cuando su función es supervisar ese progreso.

¿Qué son las estrategias metacognitivas ejemplos?