¿Qué es la observación directa y ejemplos?

Preguntado por: Unai Montero  |  Última actualización: 24 de mayo de 2023
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Observación directa: se caracteriza porque el investigador se encuentra en el lugar en el que se desarrolla el hecho sin intervenir ni alterar el ambiente, ya que, de lo contrario, los datos obtenidos no serían válidos. Ejemplo: Identificar características de los niños en situación de calle (Martínez, 2019).

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¿Qué es el método de observación directa?

Una observación directa ocurre cuando alguien de hecho ve al estudiante en el ambiente del salón de clases y recoge datos en cuanto a la conducta problemática. Idealmente, un observador objetivo (por ejemplo, un analista de conducta, un miembro del equipo A, otro maestro) recogerá los datos.

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¿Cuáles son los tipos de observación directa?

Observación directa simple participante (el investigador se mezcla con el grupo observado y participa en su actividad). Observación directa simple distante o no participante (el investigador se mantiene al margen del grupo observado).

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¿Qué es la observación y un ejemplo?

La observación es la acción de percibir un objeto o un acontecimiento principalmente con la vista o de examinar y analizar un fenómeno con el objetivo de obtener información sobre este. Por ejemplo: Un científico que observa con un microscopio la composición de una célula.

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¿Cuál es la observación indirecta?

MODALIDADES DE LA OBSERVACIÓN CIENTÍFICA

Indirecta: cuando el investigador entra en conocimiento del hecho o fenómeno observado a través de las observaciones realizadas anteriormente por otra persona.

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Observación DIRECTA e INDIRECTA para niños ✔👩‍🏫 PRIMARIA



16 preguntas relacionadas encontradas

¿Qué es la investigación directa?

35) esta consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurre los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna.

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¿Qué es la observación directa en educación?

La observación directa: Es la que realiza el educador en el contexto de su práctica educativa diaria. Las características es precisamente la falta de control y manipulación de variables.

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¿Cómo hacer observaciones ejemplos?

Para hacer una observación debe mirar detenidamente y prestar atención a los detalles. Luego, desarrolla una pregunta sobre lo que se ves que está pasando... Pregunta cómo, qué, cuándo, dónde y por qué. Asegúrate que la pregunta pueda ser contestada por medio de un experimento.

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¿Cuáles son los 3 instrumentos de observación?

  • Ejemplo de registro. anecdótico.
  • La observación.
  • Lista de cotejo.
  • Escala de calificación.
  • Fichas de observación.

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¿Qué es la observación con tus propias palabras?

Del latín observatio, la observación es la acción y efecto de observar (examinar con atención, mirar con recato, advertir). Se trata de una actividad realizada por los seres vivos para detectar y asimilar información.

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¿Dónde se aplica la observación?

La observación es, además, un método que se utiliza en la investigación científica para estudiar determinados fenómenos. A través de la observación durante determinado período de tiempo se obtienen datos e información verificable.

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¿Cómo hacer una observación indirecta?

1- La observación indirecta se basa en los datos recolectados por otros investigadores y registrados en libros, documentos, grabaciones, videos, artículos de periódico, entre otros. También se pueden realizar entrevistas para recoger las impresiones de otras personas.

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¿Cuál es el objetivo de la observación?

Los propósitos para los que comúnmente se utiliza la observación pueden ser para la formación, el desarrollo, para su evaluación y para el desarrollo del propio observador.

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¿Cuáles son los elementos de la observación?

Los elementos del método de observación son:
  1. - La especificación de las conclusiones y el contenido de las observaciones.
  2. - La elaboración de un guión de observación. ...
  3. - La preparación o entrenamiento de los observadores.
  4. - El conocimiento de los tipos de interacción posibles Observado-Observador.

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¿Qué es la observación directa en trabajo social?

La observación se emplea para estudiar las características del medio ambiente del “cliente”, así como las relaciones que éste y su familia manifiesten frente al problema, al Trabajo Social, al tratamiento, etc. Esta técnica se combina con la entrevista cumple un papel importante desde varios puntos de vista.

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¿Cuáles son las técnicas de la observación?

Existen diversas formas de observación según el objetivo o tipo de investigación, es decir, diversos métodos y técnicas.
...
Algunos de ellos son:
  • Observación propiamente dicha.
  • Técnicas objetivas.
  • Autoinformes.
  • Entrevista.
  • Técnicas subjetivas.
  • Técnicas proyectivas.

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¿Cómo se aplica la técnica de observación?

La observación puede ser según la relación del investigador con el objeto de observación: Observación directa: el observador entra en contacto inmediato con el objeto de observación. Puede ser abierta o cerrada. Observación indirecta: no hay una relación inmediata entre el investigador y el sujeto observado.

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¿Qué es la observación directa e indirecta?

Se dice que una observación es directa cuando el observador está físicamente presente en el espacio observado e indirecta cuando la observación se realiza en base a grabación del entorno observado.

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¿Cómo se escribe una observación?

observación | Definición | Diccionario de la lengua española | RAE - ASALE. Del lat. observatio, -ōnis. 1.

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¿Cómo hacer una ficha de observación directa?

Para poder hacer una ficha de observación se necesita:
  1. Definir el objeto, situación o caso a presentar.
  2. Determinar los objetivos de la observación.
  3. Elegir la forma con que se van a registrar los datos.
  4. Observar de manera cuidadosa y crítica.
  5. Elabore un registro de los datos recopilados.
  6. Analizar datos.

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¿Cómo hacer una observación de una clase?

La observación de clases es una práctica que se utiliza tanto en la formación inicial y permanente del profesorado como en la investigación sobre contextos de aprendizaje. Consiste en registrar sistemática y objetivamente lo que sucede en el aula para poder estudiarlo e interpretarlo posteriormente.

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¿Cuáles son los tipos de observación educativa?

–Espontánea: este tipo de observación no necesita preparación previa y puede darse en cualquier momento o situación. –Dirigida: todo lo contrario a la observación espontánea. Se necesita de más personas implicadas, un equipo de orientación, el equipo docente y las familias, ya que se centra en algún aspecto específico.

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¿Cómo se hace una observación a un niño?

Para observar verdaderamente a un niño, debe estar presente, estar informado, ser inquisitivo e intencional. Con cada observación, agudizará sus habilidades a medida que aprende a reunir la evidencia objetiva y todos los datos de una manera efectiva.

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¿Qué es la observación directa según Sampieri?

La observación directa que según Hernández Sampieri (2006, p. 374), “consiste en el registro sistemático, valido y confiable de comportamientos o conductas que se manifiestan”. Las variables a observar son especificadas y definidas antes de comenzar la recolección de datos.

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¿Cuál es el instrumento de la observación?

56) “La guía de observación es el instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que conduce la recolección y obtención de datos e información de un hecho o fenómeno”.

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