¿Qué es la investigación-acción y sus características?
Preguntado por: Martina Domínguez | Última actualización: 16 de noviembre de 2023Puntuación: 4.8/5 (61 valoraciones)
La investigación-acción se caracteriza por generar un proceso iterativo entre la reflexión y la acción. Una de las características clásica de la investigación positivista y post-positivista es la separación entre la reflexión y la acción, entre los investigadores y los prácticos.
¿Cuáles son las características de investigación acción?
Características de la investigación-acción
Ciclo continuo: La investigación-acción sigue un ciclo continuo de planificación, acción, observación y reflexión. Los resultados de una fase se utilizan para informar y mejorar la siguiente, y el proceso se repite hasta que se haya alcanzado una solución satisfactoria.
¿Qué es y en qué consiste la investigación acción?
La investigación-acción pretende comprender e interpretar las prácticas sociales (indagación sistemática, critica y pública) para cambiarlas (acción informada, comprometida e intencionada) y mejorarlas (propósito valioso).
¿Qué es la investigación acción ejemplos?
La Investigación-Acción interpreta “lo que ocurre” desde el punto de vista de quienes actúan e interactúan en la misma situación problema, por ejemplo, profesores y alumnos, profesores, y director.
¿Cuáles son los tipos de investigación acción?
El mismo autor clasifica básicamente dos tipos de investigación acción: práctica y participativa. La siguiente tabla describe las principales características de una y otra. Tomada de Creswell, (2005).
¿Qué es la investigación acción?
38 preguntas relacionadas encontradas
¿Cuál es la finalidad de la investigación acción?
La investigación- acción se propone mejorar la educación a través del cambio y aprender a partir de las consecuencias de los cambios.
¿Qué es la investigación acción según Lewin?
Lewin concibió este tipo de investigación como la emprendida por personas, grupos o comunidades que llevan a cabo una actividad colectiva en bien de todos, consistente en una práctica reflexiva social en la que interactúan la teoría y la práctica con miras a establecer cambios apropiados en la situación estudiada y en ...
¿Cuál es la diferencia entre investigación e intervención?
Esto es, difieren claramente sus objetivos. En tanto el resultado que busca obtener la investigación está orientado a clarificar el objeto de estudio, abordarlo para comprenderlo, estudiarlo y dar cuenta de su complejidad; la intervención social tiene el acento puesto en la acción.
¿Qué son las fases de la investigación?
El proceso de investigación, incluye la totalidad de las etapas de la investigación científica, es decir: i) la construcción del objeto de estudio; ii) la observación, comprobación o verificación empírica y iii) interpretación de los resultados y conclusiones.
¿Qué es la observación en el proceso de investigación acción?
La Observación Esta técnica consiste visualizar el fenómeno y su contexto que se pretende estudiar. El investigador debe ser más que vista, debe ser tacto, y escucha.
¿Qué otro nombre recibe la investigación acción y por qué?
LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN NO SÓLO SE CONSTITUYE COMO CIENCIA PRÁCTICA Y MORAL, SINO TAMBIÉN COMO CIENCIA CRÍTICA.
¿Cuáles son las etapas de la investigacion accion participativa?
1.2.
b) La I-A se desarrolla de forma participativa, es decir, en grupos que plantean la mejora de sus prácticas sociales o vivenciales. c) Metodológicamente se desarrolla siguiendo un proceso en espiral que incluye cuatro fases: Planificación, Acción, Observación y Reflexión.
¿Qué es la investigación acción participativa según 3 autores?
La investigación acción participativa (IAP) ha sido conceptualizada como “un proceso por el cual miembros de un grupo o una comunidad oprimida, colectan y analizan información, y actúan sobre sus problemas con el propósito de encon- trarles soluciones y promover transformaciones políticas y sociales” (Selener, 1997: p.
¿Qué características debe cumplir un objetivo de investigación?
3. Características de los objetivos de investigación: Todo objetivo debe contar con por lo menos cuatro características: precisión, plausibilidad, coherencia y claridad en el contenido.
¿Qué es la investigación acción según Kemmis?
Kemmis y McTaggart (1988) enuncian la investigación-acción como una forma de indagación introspectiva colectiva, asumida por los actores sociales en una determinada situación, con miras a mejorar la racionalidad y justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como también la comprensión de esas prácticas y de ...
¿Cuáles son las 4 etapas de la investigación?
- Recogida de información.
- Análisis documental.
- Determinación de las causas.
- Definición de medidas preventivas.
¿Cuál es la etapa más importante de la investigación?
- Preparación de datos y análisis de resultados: Después de la etapa de recolección de datos, la información recopilada se resume y se valida. Este proceso es el más importante en la investigación ya que los resultados se generan con base a los datos.
¿Cuál es la primera etapa de la investigación?
La fase inicial siempre es identificar el motivo o problema por el cual se llevará a cabo la investigación. Una vez que se ha definido el problema con precisión y se ha discutido la necesidad de investigar, el proceso siguiente puede llevarse a cabo de manera eficiente.
¿Qué diferencia hay entre investigar y investigación?
Se ha dicho que la investigación es la sistematización de la curiosidad. El investigar, por tanto, podría consistir en identificar y definir un problema, plantearse una pregunta, pensar en la manera de responderla, reunir los resultados necesarios para ello, analizarlos e interpretarlos.
¿Qué tipo de estudio es una intervencion?
Un estudio de intervención es aquel en el que se realiza algún tipo de intervención en los participantes (por ejemplo, la administración de un fármaco), con el objetivo de evaluarla. Durante el proceso de desarrollo de fármacos, los fármacos se evalúan mediante estudios de intervención llamados ensayos clínicos.
¿Qué diferencia hay entre una tecnica y un instrumento de investigación?
Técnica: conjunto de reglas y procedimientos que permiten al investigador establecer la relación con el objeto o sujeto de la investigación. Instrumento: mecanismo que usa el investigador para recolectar y registrar la información: formularios, pruebas, test, escalas de opinión y listas de chequeo.
¿Qué es la investigación acción en la práctica docente?
La Investigación-Acción es una herramienta que permite al docente llevar a cabo el proceso de mejora continua, en la que se integran la reflexión y el trabajo intelectual en el análisis de las experiencias que se realizan, como un elemento esencial de lo que constituye la propia actividad educativa.
¿Qué es la investigación acción participativa y transformadora?
Es un proceso que combina la teoría y la praxis, y que posibilita el aprendizaje, la toma de conciencia crítica de la población sobre su realidad, su empoderamiento, el refuerzo y ampliación de sus redes sociales, su movilización colectiva y su acción transformadora.
¿Qué es un plan de acción de investigación?
Un plan de acción es una hoja de ruta que puede ayudarlo a lograr sus metas y objetivos. Así como hay muchas formas de llegar a un destino si va de viaje, un programa puede tomar muchos caminos para alcanzar las metas, cumplir los objetivos y lograr resultados.
¿Qué fenómeno de la formación docente podrías abordar desde la investigación acción?
La Investigación-Acción es una herramienta que permite al docente llevar a cabo el proceso de mejora continua, en la que se integran la reflexión y el trabajo intelectual en el análisis de las experiencias que se realizan, como un elemento esencial de lo que constituye la propia actividad educativa.
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