¿Qué es la investigación acción Redalyc?
Preguntado por: Héctor Grijalva | Última actualización: 2 de octubre de 2023Puntuación: 4.9/5 (73 valoraciones)
La investigación-acción es una metodología basada en relaciones sujeto-sujeto, propugna al investigador en tanto catalizador de conocimientos e informaciones de 16 Page 18 alguna u otra forma presentes en el grupo, sólo que de forma sesgada y/o desordenada e inconexa.
¿Qué es la investigacion accion Redalyc?
La investigación acción brinda la posibili dad de construir categorías científicas para la com prensión y mejoramiento de la organización, partien do del trabajo colaborativo de los propios actores.
¿Qué es la investigación de acción?
La investigación-acción práctica implica transformación de la conciencia de los participantes así como cambio en las prácticas sociales. La persona experta es un consultor del proceso, participa en el diálogo para apoyar la cooperación de los participantes, la participación activa y las prácticas sociales.
¿Qué es la investigación acción Scielo?
La investigación acción (IA) se entiende como el proceso reflexivo de búsqueda realizado por los integrantes de una comunidad para conocer su práctica y lograr mejorar la lógica y la justicia de sus propias acciones.
¿Qué es la investigación acción según Lewin?
Lewin (1946) definió a la investigación-acción como “una forma de cuestionamiento autoreflexivo, llevada a cabo por los propios participantes en determinadas ocasiones con la finalidad de mejorar la racionalidad y la justicia de situaciones, de la propia práctica social educativa, con el objetivo también de mejorar el ...
¿Qué es la investigación acción?
21 preguntas relacionadas encontradas
¿Qué es la investigación acción según autores?
Según Creswell (2014, p. 577), la investigación acción “se asemeja a los métodos de investigación mixtos, dado que utiliza una colección de datos de tipo cuantitativo, cualitativo o de ambos, sólo que difiere de éstos al centrarse en la solución de un problema específico y práctico”.
¿Qué es la investigación acción y sus características?
La investigación-acción implica investigación y desarrollo del propio autoconcepto y competencia. La investigación-acción "co-implica" a los investigadores. En una situación de aula, en la que el práctico lleva a cabo su acción, la competencia y el autoconcepto profesional son sometidos a prueba constantemente.
¿Qué es la investigación-acción Según Restrepo?
Según Restrepo, “La investigación-acción es un instrumento que permite al maestro comportarse como aprendiz de largo alcance, aprendiz de por vida, ya que le enseña como aprender a aprender, cómo comprender la estructura de su propia práctica y cómo transformar permanente y sistemáticamente su prác- tica pedagógica” ( ...
¿Qué es la IAP según Sampieri?
La IAP es una estrategia de investigación que busca justamente ayudar a grupos de personas a desarrollar sus capacidades para identificar sus problemas y oportunidades y encontrar soluciones propias para mejorar su realidad.
¿Qué es la IAP según Orlando Fals Borda?
Según Fals Borda (1981) la IAP se relaciona más con una actividad de investigación propia de base popular sobre su realidad que con una acción receptiva de investigación realizada por élites ajenas a ellas.
¿Qué es la investigación acción conclusion?
La investigación acción es el proceso de reflexión por el cual en un área problema determinada, donde se desea mejorar la práctica o la comprensión personal, el profesional en ejercicio lleva a cabo un estudio -en primer lugar, para definir con claridad el problema; en segundo lugar, para especificar un plan de acción ...
¿Qué es la investigación acción reflexion?
La investigación acción (IA) se entiende como el proceso reflexivo de búsqueda realizado por los integrantes de una comunidad para conocer su práctica y lograr mejorar la lógica y la justicia de sus propias acciones.
¿Qué otro nombre recibe la investigación acción y por qué?
6 Con Kemmis (1984) la investigación-acción no sólo se constituye como ciencia práctica y moral, sino también como ciencia crítica.
¿Qué es la investigación-acción según Kemmis?
La Investigación-Acción en el aula es realizada por y para los docentes. Para Kemmis y McTaggart (1988), los docentes como investigadores realizan un trabajo colaborativo, son autocríticos, inducen a teorizar sobre la práctica, y todo ello mediante un proceso sistemático de aprendizaje.
¿Cuál es el objetivo de la IAP?
La IAP tiene como objetivo hacer el proceso de investigación más democrático y colaborativo. El marco de la IAP provee una manera de reflexionar críticamente sobre los problemas de inequidad social, tratando de ir más allá de las divisiones que existen a menudo entre las universidades y las comunidades circundantes.
¿Qué es la IAP?
¿Qué ES UNA IAP? se trata de un proceso de investigación-acción, donde se levanta información sobre percepción de derecho, para luego generar intervenciones (plan de prevención comunitario) acorde a la realidad detectada.
¿Qué es la IAP según Paulo Freire?
Es un proceso que combina la teoría y la praxis, y que posibilita el aprendizaje, la toma de conciencia crítica de la población sobre su realidad, su empoderamiento, el refuerzo y ampliación de sus redes sociales, su movilización colectiva y su acción transformadora.
¿Qué es un plan de accion Según Elliott?
La investigación acción interpreta lo que ocurre desde el punto de vista de quienes actúan e interactúan en la situación problema, por ejemplo, profesores y alumnos, profesores y director”. (Elliot, 1993).
¿Quién es autor principal de la investigación acción participativa?
La IAP tiene sus orígenes en el trabajo pionero de Kurt Lewin (1946) quien propuso inicialmente el nexo entre investigación y acción (IA), influenciado en parte por sus observaciones de comunidades y grupos religiosos en los Estados Unidos, quienes despliegan un gran espíritu de auto ayuda en el proceso de solucionar ...
¿Qué es la investigación-acción pedagógica?
La investigación acción pedagógica, llamado también investigación en el aula consiste en capacitar a los docentes en las metodologías que los habilite para investigar su práctica pedagógica, que les permita transformarla permanentemente y construir un saber pedagógico pertinente según el contexto.
¿Qué es la investigación-acción en la educación?
La investigación-acción interpreta "lo que ocurre" desde el punto de vista de quienes actúan e interactúan en la situación problema, por ejemplo, profesores y alumnos, profesores y director.
¿Qué es la investigación-acción educativa según Restrepo Bernardo 2004?
Por eso, la investigación-acción educativa es una herramienta que permite la sistematización de la transformación que se presenta entre la práctica y la teoría cuando los docentes enseñan e investigan simultáneamente (Bausela, 1992(Bausela, , 2004Galeano, 2018; Restrepo, 2004) . ...
¿Cuáles son los principios de la investigación accion?
Resolver, proveer soluciones al conflicto; Aprendizaje, aprender de resolver el conflicto e interiorizar la mejor práctica para el resolver; Reflexión, mecanismo para aprender y resolver; y, Acción, lo que se pretende sea la solución.
¿Cuál es la diferencia entre investigación e intervención?
En resumen, la diferencia entre investigación e intervención radica en que la primera busca generar conocimiento nuevo y la segunda busca aplicar ese conocimiento para mejorar la vida de las personas.
¿Qué es la investigación acción participativa y transformadora?
El Método de Investigación Acción Participativa y Transformadora (MIAPT) ha sido conceptualizado como “un proceso por el cual miembros de un grupo o una comunidad oprimida, colectan y analizan información, y actúan sobre sus problemas con el propósito de encontrarles soluciones y promover transformaciones políticas y ...
¿Qué rima con sencillo?
¿Qué significa a costa de todo?