¿Qué es la evaluación de alternativas?

Preguntado por: Leire Pelayo  |  Última actualización: 8 de diciembre de 2023
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La evaluación alternativa hace referencia a todas las técnicas y métodos de evaluación que intentan superar la metodología tradicional de evaluación, basada en la simple realización de pruebas y exámenes, con la finalidad única o principal de calificar (López 2009, p.

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¿Qué es la evaluación de las alternativas?

La evaluación alternativa se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados para recopilar evidencia acerca de cómo los estudiantes procesan y completan las tareas efectuadas en las actividades diarias de aula.

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¿Cómo se hace la evaluación de alternativas?

Evaluar las alternativas: Consiste en hacer un estudio detallado de cada una de las posibles soluciones que se generaron para el problema, es decir mirar sus ventajas y desventajas, de forma individual con respecto a los criterios de decisión, y una con respecto a la otra, asignándoles un valor ponderado.

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¿Por qué es importante la evaluación alternativa?

La evaluación alternativa propone buscar formas osadas y originales de evaluar, que sean congruentes con los contenidos por aprender, que sean altamente significativas y que, a la vez, promuevan nuevas formas de aprender.

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¿Cuáles son las 4 técnicas de evaluación?

Según Álvarez (2003) las "técnicas de evaluación se refiere a pruebas objetivas, exámenes, diarios de clase, exposiciones, o entrevistas.

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Evaluación alternativa



19 preguntas relacionadas encontradas

¿Cómo se llaman las pruebas de alternativas?

Una prueba de opción múltiple es aquella en la que una persona responde haciendo una selección entre varias soluciones propuestas, cada una de las cuales es calificada como correcta o incorrecta.

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¿Cuál es el rol del maestro en la evaluación alternativa?

Así mismo la evaluación alternativa requiere que el maestro realice juicios sobre el conocimiento del alumno, retroalimentando el proceso y tomando decisiones sobre las necesidades de aprendizaje de cada alumno.

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¿Qué es una selección de alternativas y cuál es el proceso?

La selección de una alternativa: una vez establecidas y presentadas todas las alternativas, y una vez evaluadas por el responsable de la toma de decisiones según los criterios establecidos y jerarquizados, es el momento de elegir una sola alternativa: la mejor de las presentadas según el procedimiento establecido.

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¿Qué es la selección de alternativas?

6. La selección de una alternativa: una vez establecidas y presentadas todas las alternativas, y una vez evaluadas por el responsable de la toma de decisiones según los criterios establecidos y jerarquizados, es el momento de elegir una sola alternativa: la mejor de las presentadas según el procedimiento establecido.

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¿Cuáles son las 5 fases del proceso de toma de decisiones?

5 etapas del proceso de toma de decisiones
  1. Analiza la situación. ...
  2. Diagnostica el problema. ...
  3. Determina criterios de elección. ...
  4. Define y sopesa las alternativas eligiendo la mejor. ...
  5. Monitorea sus resultados.

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¿Cuáles son las alternativas de solución?

Por alternativa de solución se puede entender a una acción o conjunto de acciones (no necesariamente infraestructura) que pueden llevar acabo las dependencias y entidades de los distintos niveles de gobierno con el propósito solucionar o atender en cierta medida una problemática (en mayor medida que una optimización).

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¿Cuándo se deben utilizar los instrumentos de evaluación alternativa?

Se utiliza de manera indistinta para valorar diagnósticamente o evaluar lo aprendido después de terminado un episodio instruccional. Apunta este autor que por medio de la observación es posible valorar los aprendizajes de los distintos contenidos curriculares (conceptuales, procedimentales y actitudinales).

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¿Qué es el método de evaluación y selección de alternativas?

La evaluación de alternativas incluye el análisis de los efectos sobre la salud y el medio ambiente, funcionamiento técnico, viabilidad económica e impactos sociales.

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¿Qué tipo de evaluación es más eficaz la tradicional o la alternativa?

La evaluación alternativa, en los tiempos que corren; donde los estudiantes deben conocer de “todo” Page 7 7 (información/formación), es el sistema más eficaz y con mayor calidad con respecto a la demanda actual.

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¿Cuáles son las preguntas alternativas?

Una pregunta alternativa-fija o cerrada es aquella en que las respuestas del sujeto se hallan limitadas a alternativas ya fijadas, bien sí-no, bien más opciones, con distintos grados.

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¿Qué son preguntas alternativas y ejemplos?

Puede ser abierta o cerrada. Orienta la elección entre dos posibilidades, pero siempre positivas. Ejemplo: Cuándo recibe usted la entrega, ¿el miércoles o el viernes?; ¿lo quiere verde? o ¿lo prefiere gris?;…

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¿Cuántas alternativas debe tener una pregunta?

Los estudios sugieren que tres o cuatro opciones pueden ser adecuadas y no necesariamente cinco. Todas las preguntas de una prueba deben tener un mismo número de opciones y sólo una correcta. -Mantenga el largo de las opciones semejante entre ellas.

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¿Cuántos métodos de evaluación existen?

7 métodos de evaluación de desempeño
  • Evaluación por objetivos.
  • Evaluación graduada.
  • Evaluación por prueba.
  • Autoevaluación.
  • Evaluación jerárquica.
  • Evaluación por pares.
  • Evaluación 360 grados.

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¿Qué métodos de evaluación existen?

¿Cuáles son los tipos de evaluación?
  • Evaluación formativa.
  • Evaluación sumativa.
  • Evaluación Confirmativa.
  • Evaluación referenciada en la norma.
  • Evaluación referenciada en el criterio.
  • Evaluación ipsativa.

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¿Qué es el valor presente de las alternativas?

El método del valor presente de evaluación de alternativas es muy popular debido a que los gastos o los ingresos futuros se transforman en dólares equivalentes de ahora. Es decir, todos los flujos futuros de efectivo asociado con una alternativa se convierten en dólares presentes.

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¿Qué debe tener un instrumento de evaluación?

Encabezado
  • Nombre de la institución.
  • Identificación del instrumento.
  • Competencia y Resultado (s) de Aprendizaje a evaluar.
  • Criterios de evaluación.
  • Evidencias de aprendizaje requeridas.

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¿Qué requisitos deben cumplir los instrumentos de evaluación?

¿Qué requisitos debe reunir un instrumento de medición? Confiabilidad, validez y objetividad. Grado en que un instrumento produce resultados consistentes y coherentes. Es decir en que su aplicación repetida al mismo sujeto u objeto produce resultados iguales.

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¿Qué requisitos debe cumplir un instrumento de evaluación?

Características de los instrumentos de evaluación
  • Se adaptan a distintos tipo de aprendizaje y enseñanza, así como a diferentes soportes (analógico, digital o híbrido)
  • Ayudan a detectar necesidades educativas.
  • Dejan ver si necesitamos reforzar alguna parte de los contenidos, objetivos o competencias.

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¿Cómo se puede evaluar una alternativa de solución a un problema?

Evaluar las alternativas: Consiste en hacer un estudio detallado de cada una de las posibles soluciones que se generaron para el problema, es decir mirar sus ventajas y desventajas, de forma individual con respecto a los criterios de decisión, y una con respecto a la otra, asignándoles un valor ponderado.

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¿Qué es un árbol de alternativas?

Un Árbol de decisión alternativo es un método de clasificación proveniente del aprendizaje automático conocido en inglés como Alternating Decision Tree (ADTree). Las estructuras de datos y los algoritmos son una generalización de los árboles de decisión. El ADTree fue introducido por Yoav Freund y Llew Mason en 1999.

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