¿Qué es la educación comunitaria para Paulo Freire?
Preguntado por: Ana Isabel De la Cruz Tercero | Última actualización: 9 de diciembre de 2023Puntuación: 4.2/5 (58 valoraciones)
La educación comunitaria está vinculada a las necesidades de conocimiento y de transformación social del sujeto pueblo. Este proceso conduce a un encuentro permanente con lo “otro” que la escuela formal no presenta y que el hombre pueblo rescata ante la necesidad de actuar en la sociedad.
¿Que se entiende por Educación Comunitaria?
La Educación Comunitaria es una forma de educación que se realiza desde las organizaciones de la sociedad que no son instituciones educativas de cualquier etapa, nivel o modalidad, y que tiene como finalidad: ampliar y enriquecer articuladamente los conocimientos, capacidades, actitudes y valores de las personas, de ...
¿Quién fue Paulo Freire y su contribucion a la educación comunitaria?
Paulo Reglus Neves Freire nació el 19 de septiembre de 1921 en Recife, capital de Pernambuco, província brasileña de la región noreste del país. Fue un educador y experto en temas de educación, siendo uno de los más influyentes teóricos de la educación del siglo XX.
¿Qué plantea Paulo Freire de la educación?
“La principal contribución, es el concepto renovador de la educación. La educación para Freire es praxis, reflexión y acción sobre el mundo para transformarlo. Según Freire la educación es un acto de amor, de coraje, de práctica de la libertad, dirigida hacia la realidad.
¿Que quiso decir Paulo Freire?
Paulo Freire, desarrolla un método de alfabetización que no se conforma con enseñar a leer y escribir, sino que busca producir un cambio efectivo y real en las personas y en el mayor conocimiento del mundo que las rodea.
Paulo Freire y la pedagogía del oprimido
29 preguntas relacionadas encontradas
¿Qué piensa Freire de la sociedad?
Para Freire la relación entre comunicación, educación y sociedad humana es de total implicación. En realidad no existe ser humano fuera de la sociedad y ésta no puede existir sin algún modo de educación. Más aún, la "forma" de la educación se relaciona directamente con la "forma" de la sociedad.
¿Cuál fue el legado más importante de Paulo Freire?
Freire aportó a la Educación Latinoamericana con propuestas que sientan las bases para pensar la humanidad y el mundo, con la posibilidad de transformarlos mediante la praxis educativa.
¿Qué dice Paulo Freire de la interculturalidad?
Son asimétricas en sus relaciones y vehiculizan capitales simbólicos desiguales. Así como las personas y los grupos sociales, las culturas no tienen los mismos intereses ni las mismas oportunidades para vivir, desarrollarse, comunicar, etc. Las relaciones entre culturas son generalmente asimétricas.
¿Cuántas pedagogías tiene Paulo Freire?
Las cuatro etapas de Paulo Freire en sus cinco pedagogías: del oprimido, de la esperanza, de la autonomía, de la indignación y de la tolerancia.
¿Por qué fue encarcelado Paulo Freire?
Tras el golpe militar contra João Goulart de 1694 –al que sobrevino la instauración de una dictadura que se extendería hasta 1985–, Freire fue encarcelado dos veces por su “método subversivo”, por lo cual debió irse al exilio.
¿Por qué es importante la educación comunitaria?
Contribuir al desarrollo personal y a la permanencia, en el servicio comunitario, de las figuras educativas. Contribuye a la transformación social y la autonomía de las personas y comunidad. Acompañar a madres, embarazadas, padres y cuidadores en sus prácticas de crianza, a través del diálogo y la reflexión colectiva.
¿Cómo surge la educación comunitaria?
La educación comunitaria no nació para resolver un problema educativo de la sociedad, sino para resolver un problema social desde la educación. Las diversas aproximaciones a la educación comunitaria coinciden a la hora de señalar la urgente necesidad de reconstruir el fuerte sentido social de la educación.
¿Cómo se lleva a cabo la educación comunitaria?
La educación comunitaria debe comenzar desde una condición previa: la integración social, la creación de vínculos entre todos los miembros de la comunidad, como garantía de que los procesos de educación comunitaria puedan ayudar a estructurar la vida social en términos de cohesión social.
¿Cómo se llama la pedagogía de Paulo Freire?
Pedagogía de la Autonomía.
Freire, P.
¿Quién enseña aprende al enseñar Paulo Freire?
Quien enseña aprende al enseñar y quien aprende enseña al aprender. Reflejar la idea de que enseñar no existe sin aprender y viceversa» [FREIRE, 1997, 25]. En determinadas ocasiones oímos a profesionales de la educación de perso- nas adultas posicionarse a favor de que todos enseñamos y todos aprendemos.
¿Qué dice Paulo Freire sobre la diversidad?
Nuestro autor defiende que en un contexto –ya sea educativo o social– en el que conviven diferentes culturas es enriquecedor, para todas ellas, compartir y aprender cosas de culturas diferentes, siempre desde el respeto entre culturas y teniendo como referente el marco de los Derechos Humanos.
¿Qué es educar en la interculturalidad?
La educación intercultural forma y educa en habilidades para comprender y respetar la diversidad cultural. Es una herramienta que permite desarrollar competencias cognitivas, emotivas y de comportamiento para el respeto del derecho a la diversidad y la comprensión de los propios patrones culturales.
¿Qué frase define mejor el concepto de interculturalidad?
Interculturalidad: Se refiere a la presencia e interacción equitativa de diversas culturas y a la posibilidad de generar expresiones culturales compartidas, a través del diálogo y del respeto mutuo.
¿Que le gustaba a Paulo Freire?
A Paulo le gustaba oír música. Cuando trabajaba oía a los clásicos: Villa- Lobos, Bach, Vivaldi, Mozart y Beethoven eran sus preferidos. Silbaba para divertirse, para pensar, para expresar sus sentimientos de alegría o para calmar sus dolores.
¿Cómo ve Freire al alumno?
Y el educando según Freire, es el centro y motor del proceso educativo; es quien le da vida a la labor que realiza el educador, quien sólo orienta o facilita sus aprendizajes a través de una acción conjunta y transformadora.
¿Qué dice Freire sobre la igualdad?
La igualdad no se opone a la diferencia, sino a la desigualdad. Todos podemos ser iguales y diferentes. Lo que no podemos es ser iguales y desiguales, superiores e inferiores.
¿Que se busca con el aprendizaje comunitario?
La educación comunitaria pone en conocimiento y enseña nuevas capacidades para comprender el rol de otras personas y complementarnos con ellas.
¿Qué promueve la educación comunitaria?
La Educación Comunitaria es una forma de educación que se realiza desde las organizaciones de la sociedad que no son instituciones educativas de cualquier etapa, nivel o modalidad, y que tiene como finalidad: ampliar y enriquecer articuladamente los conocimientos, capacidades, actitudes y valores de las personas, de ...
¿Cuáles son los contenidos comunitarios?
Los saberes comunitarios pueden ser comprendidos como aquellos conocimientos construidos, compartidos y transmitidos por los adultos a las nuevas generaciones en un determinado grupo social; básicamente constituyen un proceso de observación, práctica, reproducción y comunicación que la propia comunidad valora, ...
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