¿Qué es el aprendizaje esperado ejemplos?

Preguntado por: Jordi Zayas  |  Última actualización: 9 de noviembre de 2023
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Los aprendizajes esperados incluyen ámbitos como: competencias, habilidades, conocimientos teóricos y prácticos, así cómo valores y formas de pensar. Estos aprendizajes se usan en la planecion didactica preescolar o en la planeacion de primaria por ejemplo para evaluar los logros de los alumnos.

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¿Qué son los aprendizajes esperados y ejemplos?

Índice temático. Los verbos para aprendizajes esperados hacen referencia a los procesos que se realizan para adquirir conocimientos y habilidades y a las acciones que podrá hacer un estudiante después de haber alcanzado estos aprendizajes. Por ejemplo: saber, caracterizar, reflexionar.

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¿Cuáles son los aprendizajes esperados?

Los aprendizajes esperados son los conocimientos disciplinares, las habilidades y las actitudes que el estudiante requiere adquirir o desarrollar para alcanzar el propósito específico.

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¿Cómo se escribe un aprendizaje esperado?

Aprendizaje esperado: es el elemento que define lo que se espera que logren los alumnos, expresado en forma concreta, precisa y visualizable.

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¿Qué son los aprendizajes esperados en educación?

Los aprendizajes esperados son declaraciones de lo que se espera que un alumno sepa, comprenda o sea capaz de demostrar al final de un periodo de aprendizaje. Son declaraciones explícitas sobre los resultados del aprendizaje.

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APRENDIZAJES ESPERADOS | NUEVO MODELO EDUCATIVO



37 preguntas relacionadas encontradas

¿Cómo se le llama ahora a los aprendizajes esperados?

* En lugar de aprendizajes esperados, se denominan indicadores de logro. La experiencia en el aula ha mostrado que los contenidos curriculares que conforman los programas de estudios de educación primaria son demasiados para ser abordados en su totalidad, considerando el tiempo con el que cuentan las y los docentes.

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¿Cuál es la diferencia entre objetivo y aprendizaje esperado?

¿Cuál es la diferencia entre resultados de aprendizaje esperados y objetivos del curso? ES DECIR QUE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE SE FORMULAN DESDE EL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE Y LOS OBJETIVOS DEL CURSO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL PROFESOR.

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¿Cómo se redacta un aprendizaje?

Pasos para redactar un objetivos de aprendizaje
  1. Comenzar cada objetivos de aprendizaje con un verbo que denote acción.
  2. Utilizar sólo un verbo para cada objetivos de aprendizaje.
  3. Evitar términos vagos como: saber, comprender, aprender, estar familiarizado con, estar expuesto a, etc.
  4. Evitar oraciones complicadas.

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¿Qué es un resultado de aprendizaje esperado?

Los resultados del aprendizaje son declaraciones de lo que se espera que un estudiante conozca, comprenda y/o sea capaz de hacer al final de un periodo de aprendizaje.

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¿Cómo se escribe un aprendizaje?

Se escribe aprendizaje con 'j'.

Acción y efecto de aprender algún arte, oficio u otra cosa.

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¿Cómo lograr que los alumnos adquieran los aprendizajes esperados?

7 propuestas para mejorar el aprendizaje de los alumnos y ayudarlos a tener un aprendizaje permanente
  1. Realizar pruebas diagnósticas. ...
  2. Propiciar un aprendizaje basado en proyectos. ...
  3. Desarrollar una comunidad de aprendizaje. ...
  4. Aprender jugando. ...
  5. Usar herramientas y recursos educativos tecnológicos. ...
  6. Utilizar la neurociencia.

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¿Qué son los aprendizajes esperados imprescindibles?

¿Qué son los aprendizajes imprescindibles? Los aprendizajes imprescindibles son aquellos que el alumnado debe adquirir al finalizar un nivel para garantizar la consecución de los objetivos de la etapa y el desarrollo y la adquisición de las competencias correspondientes.

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¿Por qué los estudiantes no logran adquirir los aprendizajes esperados?

“Pueden ser factores familiares, por ejemplo, la separación de los padres, algún duelo reciente o altos niveles de exigencia académica. Otra causal de bajo rendimiento–comenta la sicóloga– es que el niño no se encuentre en un colegio acorde a sus habilidades y motivaciones.

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¿Cómo se vinculan los contenidos con los aprendizajes esperados?

La vinculación de aprendizajes esperados y contenidos, no debe verse como algo vano y empírico, meramente como un requisito de los planes y programas de estudio, si no que este debe fundamentarse a través de las necesidades educativas tanto de los alumnos, como del contexto del entorno escolar donde se desempeña la ...

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¿Qué aprendizajes son indispensables que alcanzan los alumnos en la educación básica?

Tradicionalmente, se han reconocido como aprendizajes básicos a la lectura, la escritura y el cálculo, al ser consideradas medios que hacen posible cualquier otro aprendizaje (Cuevas y Vives, 2005).

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¿Cómo se redactan los resultados esperados?

Los resultados esperados deben estar de acuerdo con la hipótesis, los objetivos planteados y la metodología propuesta y ser coherentes con la infraestructura material y con los medios de los cuales se disponga en las condiciones en que se llevará a cabo la investigación.

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¿Qué son objetivos esperados?

Son los hechos concretos que se pueden cuantificar y medir, con el fin de saber si el proyecto tuvo resultados y si los recursos fueron bien usados. Es por esto que son cruciales para evaluar si se cumplieron con las expectativas y así, en caso de que no ocurra, poder ir mejorando la ejecución.

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¿Cómo se puede evaluar el aprendizaje?

5 prácticas para evaluar el aprendizaje en línea
  1. Cuestionarios en línea. ...
  2. Preguntas tipo ensayo. ...
  3. Actividades de arrastrar y soltar. ...
  4. Simulaciones de diálogo. ...
  5. Encuestas en línea.

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¿Cómo redactar logros e indicadores de logro?

Para redactar un indicador de logro es bastante sencillo:
  1. Primero determine que acción deberá realizar el estudiante. ...
  2. Especificar la clase de conocimiento involucrado. ...
  3. Especifique las condiciones o contexto. ...
  4. Especifique el nivel de logro.

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¿Cómo se redacta un propósito ejemplos?

Para redactar un propósito ejemplo, se debe comenzar por definir qué se quiere lograr, es decir, la meta. A continuación, se deben establecer los objetivos específicos que se deben alcanzar para lograr ese propósito. Es importante que los objetivos sean medibles, es decir, que se pueda verificar si se han logrado o no.

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¿Que sustituye a los estandares de aprendizaje en la Lomloe?

Ahora llegamos a lo más interesante desde nuestro punto de vista: el currículo (artículo 6). La LOMLOE elimina los estándares de aprendizaje, de manera que el currículo queda compuesto por: Objetivos. Competencias.

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¿Qué son los aprendizajes esperados en el modelo de competencias?

los aprendizajes esperados son indicadores de logro que, en términos de la temporalidad establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; además, le dan concreción al trabajo docente al hacer constatable lo que los estudiantes logran, y ...

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¿Qué son los aprendizajes esperados según el plan 2017?

Aprendizaje esperado.

Los aprendizajes esperados gradúan progresivamente los conocimientos, habilidades, actitudes y valores que los estudiantes deben alcanzar para acceder a conocimientos cada vez más complejos, al logro de los Estándares Curriculares, y al desarrollo de competencias.

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¿Cuáles son los indicadores de logro?

Son medios para constatar, estimar, valorar, autorregular y controlar los resultados del proceso educativo, para que a partir de ellos y teniendo en cuenta las particularidades de su proyecto educativo, la institución formule y reformule los logros esperados.

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¿Cuáles son los cuatro campos formativos?

Los cuatro campos formativos para educación básica serán los siguientes:
  • Lenguajes.
  • Saberes y pensamiento científico.
  • Ética, naturaleza y sociedades.
  • De lo humano y lo comunitario.

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