¿Qué dice Freud de los niños?
Preguntado por: Unai Ulibarri | Última actualización: 30 de noviembre de 2023Puntuación: 4.8/5 (29 valoraciones)
La infancia se inscribe en lo inconsciente como tiempo de estructuración inseparable de lo pulsional. Se va constituyendo como un conjunto de vivencias y recuerdos capaces de ser recuperados, siempre y cuando se mantengan sepultadas y reprimidas las inscripciones fundantes de la sexualidad a las que ésta encubre.
¿Cuáles son las 5 etapas psicosexuales de Freud?
- Etapa oral. ...
- Etapa anal. ...
- Etapa fálica. ...
- Etapa de latencia. ...
- Etapa genital.
¿Qué nos dice la teoría de Freud sobre el desarrollo psicosexual?
Es el Psicoanálisis, con Freud como indicador, el que ha planteado que la sexualidad aparece desde el nacimiento y que durante las sucesivas etapas de la infancia que diferentes zonas corporales proporcionan gratificaciones especiales al individuo, pues están dotadas de una energía que busca placer, el libido.
¿Qué dijo Freud sobre el juego?
Freud señala que el juego es la ocupación favorita y más intensa del niño y que cuando éste juega se conduce como un poeta; no es una actividad menor y el niño la toma muy seriamente, invirtiendo grandes cantidades de afecto. Cuando el niño juega crea un mundo propio y grato.
¿Que nos puede enseñar Freud?
Introdujo términos como el inconsciente, la represión, la transferencia, el complejo de Edipo y el narcisismo. Amplió los conocimientos sobre el funcionamiento psíquico, la neurosis, el carácter, la sexualidad infantil y la identidad. Muchas de estas son ideas que siguen vigentes hasta nuestros días.
Las 5 etapas del desarrollo psicosexual de Freud
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¿Qué es el juego para Piaget y Freud?
El juego es considerado un medio de expresión simbólica de fantasías, deseos y experiencias, a través del cual el niño elabora situaciones traumáticas y siente alivio de la presión superyoica a través del mecanismo de personificación (Klein, 1929).
¿Qué hace un niño en la etapa Falica?
Fase fálica: de los tres a los cinco años de edad. El núcleo de energía sexual se encuentra en los genitales. Niñas y niños experimentan placer al tocarse los genitales y masturbarse. Se presenta el complejo de Edipo donde la libido o energía sexual está enfocada en los padres y son objetos de deseo.
¿Qué pasa si no se cumplen las etapas de Freud?
Si debido a algún problema no se resuelven en su momento, aparecen las llamadas “fijaciones”. Una fijación es un foco persistente en una etapa psicosexual anterior. Hasta que este conflicto no se resuelve, el individuo seguirá estando “atascado” en esta etapa.
¿Cómo afecta el complejo de Edipo en la vida adulta?
El adulto con complejo de Edipo deberá desligarse de su papel de niño y empezar a tomar sus propias decisiones sin que le importe la opinión de su madre. Hay que eliminar la dependencia emocional, y en ocasiones económica, que se tiene con la figura materna.
¿Qué quiere decir la palabra psicosexual?
Definición. Perteneciente o relativo a la psicología sexual del individuo.
¿Cuáles son los mecanismos de defensa de Freud?
En ese caso, el mecanismo de defensa es el de la desmentida, negación, escisión, introyección o bien la vuelta hacia la propia persona (como en el caso de la melancolía).
¿Qué pasa si no se corta el complejo de Edipo?
Si un niño no supera esa etapa y se convierte en adulto, es probable que tenga problemas para llevar una vida plena y satisfactoria. Seguramente tendrá dificultades para madurar psicológicamente y desarrollar su propia personalidad. Además, le costará ser autosuficiente y alcanzar sus metas vitales.
¿Qué pasa si no supero el complejo de Edipo?
Para Freud y la Teoría del Psicoanálisis personas que no superan bien el complejo de Edipo en la infancia tendrán problemas emocionales, de relación con los demás, problemas sexuales y de pareja cuando sean adultos.
¿Cómo se llama el complejo con el padre?
El complejo de Edipo fue definido por Sigmund Freud y recibe su nombre de la leyenda de la antigua Grecia que habla de Edipo, hijo del Rey de Tebas. Según esta leyenda, Edipo termina con la vida de su padre y ocupa su lugar como rey, al mismo tiempo que se casa con su madre.
¿Qué piensa Freud de la infancia?
En la concepción de Freud (1923a/1986), el infante opera como un organismo individual: los otros solo se tornan importantes en su función de satisfacer sus necesidades. Fairbairn (1964), en cambio, imagino un infante preparado para la interacción con un entorno humano.
¿Qué es lo más relevante durante el desarrollo para Freud?
Freud fue un “revolucionario” para su época, pues muchas de sus ideas o teorías no eran compartidas por muchos ya que estaban mal vistas socialmente. Algunas de sus aportaciones más importantes fueron el principio de la realidad, el principio del placer, o el papel de la sexualidad en el desarrollo de la personalidad.
¿Qué es un acto fallido para Freud?
Según la teoría psicoanalítica, los actos fallidos son actos sintomáticos: el sujeto, por la influencia perturbadora de ideas o deseos inconscientes, expresa involuntariamente, de forma figurada, lo que en realidad intenta callar y encubrir.
¿Qué es el complejo de Edipo y de Electra?
¿Qué es el complejo de Edipo y Electra? El complejo de Edipo y Electra aparece entre los 3 y los 4 años de edad. En el caso de los niños, estos sienten un apego exagerado hacia su madre y rechazan al padre y, en el caso de las niñas, sucede lo mismo pero a la inversa.
¿Qué es el periodo de latencia según Freud?
La etapa de latencia fue descrita por Freud como un periodo en el cual se adormecen las cargas libidinales asociadas a la curiosidad sexual debido al pudor, el asco y la vergüenza.
¿Qué es la sexualidad en la primera infancia?
La sexualidad infantil se expresa de diversas maneras, las niñas y niños saludables juegan y conocen su cuerpo, tienen inquietudes sobre el amor, los besos, la diferencia entre niños y niñas, sobre cómo se hacen y nacen los bebés, etcétera.
¿Cuáles son las 4 teorias del juego?
Hay 4 elementos fundamentales para entender la teoría de juegos: (i) los jugadores, (ii) la estrategia, (iii) los pagos, y (iv) las reglas del juego. Los jugadores son los agentes económicos (individuos, firmas, organizaciones, países, etc.) que toman las decisiones relevantes del juego o la situación a analizar.
¿Por que juegan los niños según Piaget?
Consideraban que el juego dirige al niño hacia una actitud más madura y efectiva. Piaget (1951) parte de que el juego es una forma de asimilación. Desde la infancia y a través de la etapa del pensamiento ope- racional concreto, el niño usa el juego para adaptar los hechos de la realidad a esque- mas que ya tiene.
¿Qué es el juego según Freire?
Para Freire el juego se presenta como este espacio de acción del niño sobre la realidad; de la comprensión y la acción en el mundo; un espacio de descubrimientos y aprendizaje (Freire & Guimarães, 1984).
¿Qué edad se da el complejo de Edipo?
El complejo de Edipo según Freud, que se destaca entre las edades de 3 y 5 años, implica fantasías desiderativas Sacerca de la muerte del progenitor del mismo sexo y la usurpación del rol de éste dentro de la pareja. También son de importancia las formas inversas.
¿Cómo se ve un Edipo no resuelto?
Cuando el adulto no logra superar esta etapa normal del desarrollo, aparecen una serie de comportamientos característicos: Excesiva cercanía con la madre: admiración exagerada, prioridad ante el resto de familiares y conocidos… Pedir siempre consejo y consentimiento a la madre antes de tomar decisiones propias.
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