¿Qué dice el modelo de Broadbent?

¿Qué es el principio de la pertinencia?

El principio de pertinencia está es- trechamente relacionado con la teoría del caso que maneje el fiscal y con su estrategia de investigación; […] la pertinencia es un criterio que el juez debe tener en cuenta para la actua- ción de las diligencias que sean pro- puestas por las partes.

¿Cómo se define la pertinencia?

Para el DRAE, el sustantivo pertinencia es la "cualidad de pertinente". Y el adjetivo pertinente tiene tres acepciones muy relacionadas: 1. Perteneciente o correspondiente a algo (Un teatro con su pertinente escenario), 2. Que viene a propósito (Ese argumento sobra y no es aquí pertinente), y 3.

¿Quién es el exponente de la psicología cognitiva?

Los principales exponentes de la psicología cognitiva son Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent, Jerome Bruner, Vittorio Guidano, Hermann Ebbinghaus, George A.

¿Quién fue el creador de la teoría del desarrollo cognitivo?

La teoría del desarrollo cognitivo se la debemos a Jean Piaget (1896-1980). Tras años de investigación empírica, el psicólogo suizo formuló un modelo explicativo sobre el aprendizaje basado en el concepto de la “acción”, de la experiencia.

¿Quién creó la teoría de la atención?

Broadbent (1958) desarrolló el primer modelo completo de atención, llamado Teoría del Filtro (ver más abajo). Treisman (1960) reformuló la Teoría del Filtro de Broadbent en lo que ahora se llama la Teoría de Filtro-Atenuación (ver más abajo).

¿Qué es un modelo rígido?

Modelo por facultades (rígido):

No había posibilidad de elección al interior del plan. No había posibilidad de elección de orientaciones (sólo en los planes que tenían salidas terminales). Se hacía una sola inscripción a la carrera. No había interacción con otras carreras.

¿Cuáles son los tipos de atención?

¿Qué es el modelo de Deutsch?

El modelos de filtro tardío de Deutsch y Deutsch

Este modelo asegura que los estímulos se analizan y obtienen un significado antes de elegir el input que transita a la conciencia total. La elección de el input sucede dependiendo de la importancia del estímulo en dicho momento.

¿Cuáles son los filtros atencionales?

Los modelos de filtro de la atención se centran en el concepto del filtrado. Este consiste en elegir un fragmento del flujo sensorial y darle acceso al canal central del procesamiento, mientras que el resto se pierde (atención selectiva).

¿Qué es la atención en cubierta?

Atención encubierta: permite atender a los estímulos sin la apariencia de que se esté llevando a cabo el acto. Atención selectiva o atención focalizada: capacidad para seleccionar y centrar la atención en un solo estímulo descartando otros irrelevantes que pueden interferir en el proceso.

¿Qué es atenuación en psicologia?

La atenuación opera tomando una distancia metafórica de todo aquello que está en juego en la conversación, en la comunicación 'cara a cara', puesto que es en esa situación comunicativa en la que la imagen de los interlocutores está más expuesta.

¿Cuántas teorías cognitivas hay?

A su vez, ésta puede ser dividida en dos teorías específicas: la Teoría Social Cognitiva (TSC) y la Teoría Cognitivo-Conductual (TCC).

¿Qué son los 4 estadios de desarrollo cognitivo?

Para que se produzca el desarrollo cognitivo, Piaget establece cuatro etapas o períodos: Período sensomotor, período preoperacional, período de las operaciones concretas y período de las operaciones formales.

¿Cuál es la diferencia entre conductismo y cognitivismo?

El conductismo analiza de forma objetiva el comportamiento conductual que desarrollan las personas, el mismo que se basa en estímulos y respuestas. Por su parte, el cognitivismo considera que los aprendizajes y conocimientos son desarrollados por la experiencia individual de las personas con su entorno.

¿Qué es la psicología cognitiva con un ejemplo?

La psicología cognitiva es la rama que estudia los procesos mentales que intervienen en nuestra capacidad para razonar y pensar, asimilar nuevos conocimientos y resolver problemas. Estos procesos cognitivos son determinantes tanto del aprendizaje informal como del escolar o académico.

¿Cuáles son las bases de la psicología cognitiva?

En la psicología cognitiva, podemos evaluar, investigar y estudiar los procesos que ocurren en la mente, aquellos procesos que se involucran en toda capacidad humana desde donde podremos resolver los problemas, adquirir nuevos conocimientos, conceptos y desde donde se produce el pensamiento.

¿Qué dice Piaget sobre la psicología cognitiva?

Según Piaget, los errores cognitivos de los niños no deben verse como fracasos, sino como oportunidades para el aprendizaje. Estos errores revelan los límites de su pensamiento en un determinado estadio y, al enfrentarlos, los niños pueden reevaluar y modificar sus esquemas mentales.

¿Qué es un problema pertinente?

El Problema Pertinente refiere a esto y a los momentos siguientes de la Interacción Constructiva. Se debe elaborar la presentación de un problema, enunciarlo de tal manera que desestabilice y active al estudiante.

¿Cuando decimos que un estudiante es pertinente?

La educación pertinente se refiere a la adecuación de las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes. Toma en cuenta las tradiciones e instituciones locales, las prácticas culturales positivas, los sistemas de creencias y las necesidades de la comunidad.

¿Cómo se hace la pertinencia?

Para realizar estudios de pertinencia se debe tener claro los objetivos que se pretenden alcanzar, qué tipo de profesionales se quiere formar, las perspectivas, expectativas y necesidades futuras de la práctica de la profesión a nivel local, nacional e internacional.