¿Qué dice Cassany sobre la lectura y escritura?

¿Cuáles son los tres tipos de lectura?

Considerando que la comprensión lectora es un proceso de construcción de significado personal del texto mediante la interacción activa con el lector, se debe desarrollar con énfasis los tres niveles de comprensión lectora: literal, inferencial y crítica.

¿Cuáles son las 4 habilidades comunicativas del ser humano?

La comunicación es un proceso que se desarrolla mediante los cuatro habilidades básicas del lenguaje; habla, escucha, lectura y escritura, cada una de estas habilidades en el proceso comunicativo, se manifiestan mediante elementos que interactúan holísticamente.

¿Qué dicen los autores sobre la lectura?

Philippe (1979, p. 29) define la lectura, desde un punto de vista prác tico, de la siguiente manera: XVI. «Leer es comprender la significación de un texto escrito, pero es también y sobre todo poder utilizar los contenidos de una manera conforme a sus necesidades.»

¿Quién propone los niveles de comprensión lectora?

Ahora bien, teniendo en cuenta la comprensión como un pro- ceso de interacción entre el texto y el lector, Strang (1965), Jenkinson (1976) y Smith (1989) describen tres niveles de comprensión. En este nivel, el lector reconoce las frases y las palabras clave del texto.

¿Por qué se dice que la ortografía es una pura conveniencia social?

No debemos olvidar que nuestra ortografía es nuestra presentación social al escribir: se nos cataloga por nuestra manera de escribir, una falta de ortografía en nuestros escritos nos marca socialmente, quizá con mayor notoriedad que una pronunciación vulgar, pues sabido es que verba volant, scripta manent.

¿Qué dice Ana teberosky de la lectura?

Ana Teberosky*

La lectura y la escritura han sido consideradas, tradicionalmente, como objeto de una instrucción sistemática, como algo que debe ser “enseñado” y cuyo “aprendizaje” supondría la ejercitación de una serie de habilidades específicas.

¿Quién es el autor de la lectura crítica?

La lectura crítica fue desarrollada a partir de los trabajos de J. Adler, quien publico en 1940 un best-seller titulado ¿Cómo leer un libro?, donde se presentan los pasos que permiten lograr alcanzar la calidad de lector critico.

¿Qué dicen los autores sobre la escritura?

La escritura es una parte importante del proceso de comunicación no sólo como medio de comunicación sino también como fuente de poder, como necesidad social y como una forma de obtener conocimiento y de resolver problemas (Lindemann, 1987).

¿Qué dice Emilia Ferreiro respecto a la comprensión lectora?

“La comprensión es un proceso dinámico e interactivo de construc- ción de significado a partir de combinar el conocimiento del lector con la información del texto, contextualizada por la situación de lectura” (IRA, 1996:2). Para Emilia Ferreiro at al.

¿Qué retos implica la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica?

La importancia de la lectura y escritura en primaria radica en desarrollar en los pequeños la capacidad de expresión a través del lenguaje escrito y al mismo tiempo, enriquecer el oral, ya que para las dos habilidades se deben interpretar los textos y comprender el mensaje que con ellos se desea transmitir.

¿Qué son las estrategias de lectura según Goodman?

Existen diferentes clasificaciones de estrategias, así por ejemplo, Goodman (1986) señala, entre las estrategias que utiliza el lector, las de muestreo, predicción, inferencia, confirmación y corrección.

¿Qué son los niveles de comprensión lectora según Cassany?

El modelo de la lectura ideológica planteado por ^{Cassany, Luna y Sanz (2003)} menciona cinco niveles de lectura posibles: decodificación, comprensión, retención, análisis y valoración. Cada uno de ellos implica distintas habilidades que se ponen en juego para ir ascendiendo hacia niveles más altos.

¿Qué dice Díaz Barriga de la comprensión lectora?

De acuerdo con Díaz Barriga (2002) durante el proceso de la comprensión el lector utiliza todos sus recursos cognitivos requeridos tales como habilidades psicolingüísticas, esquemas, habilidades y estrategias para reconstruir una representación que corresponda a los significados expuestos por el autor del texto además ...

¿Qué dice Vigotsky acerca de la lectura?

Esto implica que la lectura debe ser una actividad de enseñanza continua, que refuerce diferentes aspectos del proceso lector, que dé oportunidades de lectura de diferentes tipos de textos y géneros textuales; en suma, que sea un proceso de nunca acabar en la sala de clases.

¿Qué dice Piaget acerca de la importancia de la lectura?

Este autor concibió la lectura como un acto "global" e "ideo-visual" donde lo fundamental es reconocer globalmente las palabras u oraciones, para luego analizar las partes que las componen; a la vez, aboga por comenzar este proceso con unidades significativas para el párvulo.

¿Qué es la lectura según teoricos?

«La lectura implica el reconocimiento de símbolos escritos o im presos, que sirve como estímulo para una formación de sentido, proveniente de experiencias pasadas, y la construcción de nuevos sentidos por medio de la manipulación de conceptos que ya po see el lector.

¿Cuáles son las técnicas para mejorar las habilidades comunicativas?

¿Cómo saber si tengo habilidades comunicativas?

¿Qué estrategias podemos utilizar para mejorar las habilidades comunicativas?

¿Cómo se llama la teoria de Cassany?

El modelo de ^{Cassany, Luna y Sanz (2003)} distingue cinco: decodificación, comprensión, retención, análisis y valoración. Los niveles de lectura, así como las habilidades, no son independientes entre sí ni siguen secuencias unidireccionales.