¿Qué característica debe tener un niño para ser diagnosticado con TDAH?

Preguntado por: Nayara Madrigal Hijo  |  Última actualización: 2 de septiembre de 2023
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Hiperactividad e impulsividad Está en constante movimiento. Va de un lado para otro o trepa en situaciones no apropiadas. Tiene problemas para jugar o realizar actividades tranquilas. Habla demasiado.

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¿Que se requiere para diagnosticar un niño con TDAH?

Diversos síntomas de inatención y/o hiperactividad-impulsividad que hayan durado al menos 6 meses y causen problemas graves. Para ser diagnosticado con TDAH: Los niños hasta los 16 años deben tener al menos 6 síntomas continuos. Las personas mayores de 17 años deben tener al menos 5 síntomas continuos.

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¿Qué caracteriza a un niño con TDAH?

Los niños más pequeños pueden correr, saltar o trepar constantemente. La persona se siente inquieta y tiene problemas con la impulsividad. Una persona que es impulsiva puede interrumpir mucho a otros, agarrar cosas que les pertenecen a otros o hablar en momentos inapropiados.

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¿Cómo saber si mi hijo tiene TDAH test?

Una evaluación neuropsicológica es la única forma de realmente saber si un niño cumple con los criterios para el TDAH. Los resultados de las pruebas neuropsicológicas proporcionan información sobre el tipo de déficit de atención y/o hiperactividad (p.ej.

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¿Qué comportamientos se atribuyen a los niños con TDAH?

Este trastorno presenta sus propios desafíos, como dificultades para prestar atención, mantenerse concentrado en una tarea o ser organizado (aparte de otros síntomas de TDAH que pueda haber), que también impiden que el niño tenga un buen desempeño en la escuela.

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TDAH en niños - Síntomas, diagnóstico y tratamientos



39 preguntas relacionadas encontradas

¿Qué pasa si no se trata a un niño con TDAH?

Cuando el TDAH no se trata, a los niños les resulta difícil salir adelante. Esto puede derivar en una baja autoestima, depresión, comportamiento oposicionista, fracaso escolar, conductas de riesgo y/o conflictos familiares.

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¿Qué es lo bueno de tener TDAH?

Las personas con TDAH obtenían puntajes más altos en creatividad y en logros creativos que las personas sin TDAH. Las personas con TDAH preferían generar ideas nuevas mientras que las personas sin TDAH preferían clarificar problemas y desarrollar las ideas.

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¿Cuándo empieza a madurar un niño TDAH?

Esto quiere decir que mientras en la mayoría de niños sin TDAH la corteza cerebral alcanza el 50% de su grosor máximo hacia los 7 años y medio, en los niños con TDAH esto no sucede hasta los 10 años y medio.

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¿Qué pruebas hace un neurologo para detectar TDAH?

Protocolo diagnóstico para TDA-H
  • Pruebas de audición y visión.
  • Analíticas de sangre y orina.
  • Pruebas del funcionamiento tiroideo.
  • Analítica general.
  • Análisis genéticos.

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¿Qué pasa si no se trata el déficit de atención?

Si estos niños no reciben un tratamiento correcto, en el futuro sus trabajos estarán por debajo de su capacidad. A ello se añaden problemas como más embarazos a edades tempranas, mayor tasa de abuso de sustancias, menor progresión laboral y menor retención de un empleo.

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¿Qué características cognitivas puede presentar un sujeto con diagnóstico TDAH?

Por lo general, los niños con TDAH presentan un pensamiento poco analítico y muestran cierta rigidez cognitiva, por esto han sido clasificados con un estilo cognitivo impulsivo y dependiente de campo perceptivo (Orjales, 1998).

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¿Qué características tiene un niño con problemas de aprendizaje?

Dificultad para recordar lo que se acaba de decir o lo que se acaba de leer. Falta de coordinación al moverse.

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¿Cuántos grados de TDAH hay?

Con respecto a los tipos de TDAH, se han clasificado en tres grupos: predominantemente inatento, predominantemente hiperactivo e impulsivo y combinado.

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¿Cómo ayudar a un niño con TDAH en casa?

El TDAH en casa, cómo afrontarlo
  1. Los pilares de una buena educación.
  2. Ignorar lo que no es importante.
  3. La medicación ayuda a focalizar la atención.
  4. Los niños necesitan normas claras.
  5. “Uno, dos, tres: ¡Magia!”
  6. Fomentar el buen comportamiento mediante recompensas.

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¿Cómo diferenciar entre TDAH y altas capacidades?

El TDAH es un trastorno neurobiológico caracterizado principalmente por el déficit de atención, la impulsividad y la hiperactividad motora. En cambio, las AACC centran su atención no tanto en el comportamiento del niño sino en su inteligencia o aprendizaje.

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¿Cómo evaluar a un niño con TDAH en la escuela?

Estas son ocho cosas que incluye una evaluación completa del TDAH.
  1. Reunión inicial con usted y su hijo. ...
  2. Información médica de su hijo. ...
  3. Fortalezas y desafíos de su hijo. ...
  4. Escalas de calificación del TDAH. ...
  5. Revisar el desempeño de su hijo en la escuela. ...
  6. Asegurarse de que se cumplan los criterios de diagnóstico.

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¿Qué especialista ve a los niños con TDAH?

El diagnóstico puede ser hecho por un profesional de salud mental, como un sicólogo o un siquiatra, o un proveedor de atención primaria, como un pediatra.

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¿Cómo se diagnóstica el déficit de atención?

El diagnóstico se lleva a cabo a través de la historia clínica, de cuestionarios desarrollados específicamente para los adultos y, en los casos que el clínico lo considere necesario, de test neuropsicológicos que evalúan las funciones ejecutivas.

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¿Quién ve el trastorno de deficit atencional?

El diagnóstico de TDAH puede ser realizado clínicamente por un psicólogo, pero se recomienda la confirmación diagnóstica de psiquiatra, y dado que el tratamiento es un conjunto (psicólogo, psiquiatra, casa y escuela) es importante tener a ambos profesionales trabajando en conjunto.

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¿Qué sucede en el cerebro de un niño con TDAH?

Cuando un niño tiene TDAH, su cerebro tiene dificultad para producir y utilizar una sustancia química llamada dopamina. La dopamina ayuda con la atención y la concentración. Los estimulantes elevan el nivel de dopamina en el cerebro hasta alcanzar la cantidad que tendría alguien sin TDAH.

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¿Que sienten los padres con hijos con TDAH?

El 75 por ciento de los padres con niños que padecen Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) se siente impotente e incapaz de controlar a su hijo, más del 80 por ciento sufre un elevado nivel de estrés, y un 50 por ciento piensa que pueden ser mejores padres.

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¿Cómo vivir con un niño con deficit de atencion?

Entre los consejos que os ofrecemos para convivir con niños con TDAH, destacamos:
  1. Elogia su esfuerzo en tareas que le cuestan, también ante los demás.
  2. Utiliza mensajes positivos y cambia el “ser” por el “estar”
  3. Enséñale a descubrir en qué es bueno.
  4. Ayúdale a aceptarse tal y como es.
  5. Demuéstrale cariño.
  6. Evita comparaciones.

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¿Qué puede empeorar el TDAH?

Los principales problemas asociados al TDAH se reflejan en: la relación con los compañeros, baja autoestima, alteraciones de conducta, consumo de sustancias, marginalidad o fracaso escolar. Esto implica que el diagnóstico precoz es fundamental para que la evolución sea favorable y el pronóstico sea bueno.

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¿Cómo afecta el TDAH en la vida social?

En ocasiones, no son comprendidos ni aceptados por sus compañeros. Los problemas de atención le impiden leer adecuadamente los códigos y normas sociales, por lo que, su comportamiento, en un intento más de buscar aceptación, resulta molesto o irritante para los demás.

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¿Qué cosas no decirle a un niño con TDAH?

Estos son seis ejemplos comunes de lo que no hay que decir a su hijo con TDAH, y lo que puede decir en su lugar.
  1. “Tener TDAH no es una excusa” ...
  2. “Todos nos distraemos a veces” ...
  3. “El TDAH te hará más creativo” ...
  4. “Si puedes concentrarte en cosas divertidas, puedes hacerlo en el trabajo” ...
  5. “Vas a superar el TDAH”

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