¿Cuáles son los saberes y conocimientos?

• Modelo de las Inteligencias Múltiples de Gardner. 1.1. 1) Inteligencia lingüística.
• Saber Pensar. 2.1. Inteligencias múltiples. ...
• Saber Convivir. 3.1. Empatía. ...
• Saber Ser. 4.1. ...
• Saber Aprender. 5.1. ...
• SabeR Crear. 6.1.

¿Cuáles son los 4 tipos de saberes?

Es necesario que el personal que labora en una empresa desarrolle en forma constante los 4 saberes: aprender a conocer, aprender a ser, aprender a convivir y aprender a hacer a fin de poder aflorar lo mejor que tiene en su interior y realizar un trabajo adecuado, aportando al desarrollo de la empresa.

¿Qué son los saberes y ejemplos?

Un saber es un conjunto de conocimientos acerca de un campo de estudio específico. Existen diferentes tipos de conocimientos que se clasifican según el tema o tópico del que se ocupan o estudian. Por ejemplo: saberes filosóficos, saberes religiosos, saberes científicos.

¿Qué son los saberes básicos?

Saberes básicos: Conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de un área y cuyo aprendizaje es necesario para la adquisición de las competencias específicas.

¿Qué diferencia hay entre conocimientos y saberes?

Conocer implica investigación mientras que saber implica experiencia, percepción, contacto con algo. El Saber lo puedes dividir en tres, lo que tu sabes, lo que tu no sabes y lo que no sabes que sabes. El conocer es dar vuelta en el saber, y con conocimiento preguntamos y hasta cuestionamos algún saber.

¿Qué significa saber saber?

Saber Saber. Saber Saber se relaciona con los conocimientos teóricos, declarativos y especializados que aportan las disciplinas en el proceso de formación conceptual del individuo. Saber saber hace parte del proceso cognitivo de adquisición de saberes.

¿Cuáles son las principales fuentes del saber?

El ser humano obtiene su saber de diferentes fuentes, en las que se encuentra, la experiencia, la autoridad, el razonamiento deductivo, el razonamiento inductivo y el método científico, partiendo de estos elementos podemos construir la interpretación de una realidad que se muestra para la humanidad de manera desordena ...

¿Cuáles son los métodos del conocimiento?

Entre los métodos racionales más reconocidos y estudiados, se encuentran el analítico-sintético, el inductivo-deductivo, el método de analogías, el hipotético-deductivo, el histórico lógico, el sistémico-estructural-funcional, la sistematización, el genético y la modelación.

¿Qué son los saberes y los conocimientos de los maestros?

Los saberes docentes aluden a las formas de realizar el trabajo de la enseñanza se relaciona con el proceso que construye el maestro sobre qué y cómo enseñar, cómo interesar a sus alumnos en la clase son preocupaciones del estudiante de la LES para orientar la búsqueda y preparación previa de la enseñanza, así como la ...

¿Qué son los saberes y competencias?

Los tres saberes – Saber, saber ser y saber hacer se refieren a la formación profesional bajo el enfoque de competencias; las competencias son combinaciones dinámicas de recursos personales, complejos sistemas de comprensión y acción que incluyen «saber pensar», «saber ser», «saber hacer» y «querer pensar, ser y hacer» ...

¿Qué es primero el saber o el conocimiento?

El verbo "saber" lo utilizamos para referirnos a habilidades aprendidas como hablar un idioma, practicar un deporte, andar en bicicleta, etc. Ejemplo: Gustavo sabe hablar tres idiomas. El verbo "conocer" se usa cuando hemos tenido alguna experiencia con un objeto, una situación o persona conocida.

¿Cuál es la relacion entre conocimiento y saber?

Básicamente la diferencia se puede resumir como: Conocer: Estar familiarizado con una persona o un lugar. Saber: Relacionado con el conocimiento de un facto o información. Tener la habilidad de hacer cosas.

¿Qué caracteriza a los saberes?

Características del saber

Ser de carácter racional y lógico. Partir desde la divulgación mediante signos y símbolos. Partir desde la experiencia. Ser una actividad constante y propia de los individuos.

¿Cuáles son las competencias clave?

Las competencias clave, son los conocimientos y saberes que todo individuo debe adquirir a lo largo de su formación educativa con el fin de lograr su desarrollo personal y una ciudadanía activa. Al mismo tiempo, una correcta adquisición de las competencias clave colabora a una inclusión social y fomenta el empleo.

¿Cuáles son los indicadores de logro?

Son medios para constatar, estimar, valorar, autorregular y controlar los resultados del proceso educativo, para que a partir de ellos y teniendo en cuenta las particularidades de su proyecto educativo, la institución formule y reformule los logros esperados.

¿Qué son las competencias específicas y ejemplos?

Competencias específicas

Estas competencias son las que se refieren a un oficio en específico. Por ejemplo, el trabajo de comerciante necesita inteligencia emocional, lo que se traduce específicamente como la capacidad de trato con el usuario o consumidor.

¿Qué son los saberes sociales?

Aquí se entiende por saber social, el conjunto de conocimientos, prácticas, destrezas, tradiciones, ritos, mitos, símbolos, valores e instrumentos que le permiten a una sociedad sobrevivir, convivir, producir y darle sentido a la vida.

¿Qué son los saberes del trabajo?

Los saberes del trabajo

referirse a los conocimientos, entendidos como aquellos saberes sobre la realidad (social o natural) que se hallan objetivados y que constituyen corpus de saberes organiza- dos formalmente en sistemas de conceptos y teorías.

¿Qué es el aprender a conocer?

Este primer pilar de la educación hace referencia a que cada persona aprende a comprender el mundo que le rodea para vivir con dignidad y desarrollando todas sus capacidades; es decir, mediante este pilar, niños y niñas empiezan a adquirir los elementos para iniciar el conocimiento.

¿Cuál es el pilar más importante de la educación?

Aprender a conocer es el primer y más importante pilar de la educación.

¿Cuáles son los saberes profesionales?

Así, los saberes profesionales designan los saberes en que se apoya el trabajo cotidiano de los docentes en las aulas y en las escuelas. Al igual que cualquier otro trabajador, el docente dispone de recursos cognitivos y prácticos específicos para la realización de su trabajo.