¿Cuáles son las orientaciones metodológicas?

Preguntado por: Aaron Razo  |  Última actualización: 2 de enero de 2024
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Las orientaciones metodológicas se refieren al uso que se haga de los métodos, estrategias y estilos de enseñanza, que a su vez, son las herramientas de las que dispone el docente para construir el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación. Las Estrategias estarán relacionadas con la actividad.

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¿Qué tipos de metodologias educativas existen?

Nuevas metodologías educativas, más allá de la virtualidad
  • Aprendizaje basado en competencias. ...
  • Aprendizaje basado en el pensamiento. ...
  • Aprendizaje basado en problemas. ...
  • Aprendizaje basado en proyectos. ...
  • Design thinking. ...
  • Aprendizaje a través del juego. ...
  • Aula invertida. ...
  • Aprendizaje cooperativo.

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¿Qué estrategias metodológicas existen?

Estrategias metodológicas de enseñanza-aprendizaje
  • Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)
  • Aprendizaje Basado en Problemas.
  • Buzz groups.
  • Contratos de Aprendizaje.
  • Estudio de Caso.
  • Juegos de Rol.
  • Lluvia de Ideas.
  • Mapas conceptuales.

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¿Qué son las estrategias metodológicas Según el Ministerio de Educación?

Las estrategias metodológicas son el conjunto de técnicas y procedimientos esenciales e impredecibles en el proceso enseñanza-aprendizaje en relación al fenómeno educativo, donde el docente es el facilitador que hace apertura de un espacio para que los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas que les permitan ...

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¿Qué son las orientaciones para la enseñanza y el aprendizaje?

Incluyen sugerencias de estrategias de enseñanza y ejemplos de actividades, lecturas, material gráfico y preguntas de reflexión para orientar el trabajo en el aula, así como criterios y principios para la selección y gradación de los niveles de dificultad de otras actividades y materiales.

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Tutorial 4: Las Orientaciones Metodológicas en el Plan de Desarrollo Curricular (PDC)



28 preguntas relacionadas encontradas

¿Qué son las orientaciones didácticas y ejemplos?

Las orientaciones didácticas contienen sugerencias de estrategias de enseñanza; ejemplos de actividades de aprendizaje en el aula, material gráfico y preguntas de reflexión ―todo directamente vinculado con los aprendizajes fundamentales evaluados en cada grado― y cuentan con recomendaciones específicas entre las que ...

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¿Cuáles son las orientaciones generales?

Por orientaciones generales, se entiende un conjunto de disposi- ciones y condiciones que el sistema educativo en general debe atender para responder a la garantía del derecho a la educación, independientemente del tipo o nivel educativo en que se desa- rrolle la experiencia.

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¿Cuáles son los cuatro momentos metodológicos?

Es por eso que la visión metodológica del nuevo modelo educativo integra cuatro momentos en su despliegue: Práctica, Teoría, Valoración, Producción, los cuales aparecen separados ana- líticamente sólo para explicar su especificidad, ya que en un proceso educativo concreto estos momentos metodológicos se despliegan de ...

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¿Qué metodología utilizan los docentes?

Los expertos docentes recomiendan plantear una metodología didáctica flexible y abierta a la innovación, capaz de dar respuesta a la diversidad del aula y las distintas necesidades de los alumnos, es decir, con margen suficiente para adaptar las clases y lograr el éxito del aprendizaje.

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¿Qué métodos y técnicas utiliza el docente en el proceso de enseñanza aprendizaje?

6 métodos de enseñanza de un buen educador
  • Aprendizaje cooperativo. ...
  • Clases o aula invertida. ...
  • Aprendizaje basado en el pensamiento. ...
  • Pensamiento de diseño. ...
  • Aprendizaje basado en proyecto. ...
  • Gamificación.

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¿Qué son las estrategias metodológicas innovadoras?

Las estrategias innovadoras permiten un cambio significativo en el sistema educativo. Este cambio contempla nuevas prácticas, materiales, métodos o incluso contenidos académicos.

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¿Qué son las estrategias metodológicas y didácticas?

277-278). Por tanto, la metodología didáctica es la que propicia en forma directa del proceso de enseñanza-aprendizaje. De esta manera, mientras la estrategia didáctica define lo que se va a hacer y la metodologia didáctica define el cómo, la modalidad de enseñanza define el escenario.

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¿Qué son las estrategias metodológicas según Piaget?

Estrategias Metodológicas . Son las que identifican principios y criterios a través de los métodos ,Técnicas y Procedimientos que constituyen una secuencia ordenada y planificada permitiendo la construcción de conocimiento durante el proceso Enseñanza aprendizaje .

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¿Cuáles son los 5 modelos pedagógicos?

Cuáles son los 5 modelos pedagógicos
  1. Modelo tradicional. El modelo pedagógico tradicional quizás sea el primero que te viene a la mente cuando piensas en la educación o enseñanza. ...
  2. Modelo conductista. ...
  3. Modelo romántico o experiencial. ...
  4. Modelo cognitivista. ...
  5. Modelo constructivista.

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¿Cuáles son los 9 métodos de enseñanza?

Algunas de las metodologías educativas más actuales son:
  • La Flipped Classroom o Aula Invertida.
  • El aprendizaje basado en proyectos.
  • La gamificación.
  • El aprendizaje cooperativo.
  • El aprendizaje basado en problemas.
  • El aprendizaje basado en competencias.
  • El aprendizaje basado en el Pensamiento.

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¿Cuáles son los 8 métodos de enseñanza?

Clasificación de Métodos de Enseñanza
  • Método Kumon.
  • Método Debates.
  • Método Retroalimentación.
  • Método Autoaprendizaje.
  • Método Memoria.
  • Método Montessori.
  • Método Waldorf.
  • Método Eduvap.

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¿Qué metodología utilizo ahora para lograr aprendizajes efectivos?

Una de las más utilizadas en clase actualmente es el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). En su esencia, el ABP permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias clave a través de la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.

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¿Qué metodología utilizan los proyectos escolares?

Los proyectos escolares son un espacio académico de aprendizaje interactivo, donde se trabaja en equipo sobre una temática de interés común, utilizando la metodología del aprendizaje basada en proyectos con un enfoque interdisciplinario, para estimular el trabajo cooperativo y la investigación, así como las habilidades ...

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¿Qué son las metodologías activas de aprendizaje?

¿Qué son metodologías activas de enseñanza? La enseñanza basada en metodologías activas es una enseñanza centrada en el estudiante, en su capacitación en competencias propias del saber de la disciplina. Estas estrategias conciben el aprendizaje como un proceso constructivo y no receptivo.

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¿Qué son las orientaciones metodologicas en una planificacion ejemplos?

Las orientaciones metodológicas se refieren al uso que se haga de los métodos, estrategias y estilos de enseñanza, que a su vez, son las herramientas de las que dispone el docente para construir el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación. Las Estrategias estarán relacionadas con la actividad.

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¿Cuántos pasos tiene la metodología?

Se pueden concretar cinco pasos para establecer una metodología, que se detallan a continuación.
  1. Mapear lo que funciona. ...
  2. Hacer un benchmark. ...
  3. Definir los procesos. ...
  4. Documentar los procesos y sus componentes. ...
  5. Reevaluar y refinar un proceso iterativo.

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¿Qué compone la metodología?

La metodología de un proyecto incluye todos los pasos y procedimientos que se deben llevar a cabo a fin de concretar un proyecto determinado. Esta metodología se puede aplicar a cualquier tipo de proyecto en ámbitos variados y es un elemento clave en el cumplimiento de objetivos.

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¿Cuántos tipos de orientación hay y cuáles son?

Existen tres tipos: personal, temporal y espacial.

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¿Cuántas orientaciones pedagogicas hay?

En total, existen 10 orientaciones para que los docentes puedan guiar su labor. Como sabemos que es un tema de vital importancia y que es de su interés conocerlos, aquí se los nombramos: Partir de situaciones significativas. Generar interés y disposición como condición para el aprendizaje.

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¿Cómo se clasifican los modelos de orientación?

En cambio, Meyers (1979) clasifica los modelos de orientación empleando como criterio el tipo de ayuda que se establece a través de cuatro categorías: a) Modelo de servicios, b) Intervención por programas, c) Modelo de consulta centrado en los problemas educativos y d) Modelo de consulta centrado en la organización.

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