¿Cuáles son las competencias clave?

• Comunicación Lingüística (CCL)
• Competencia Matemática y Competencias básicas en Ciencia y Tecnología (CMCT)
• Competencia Digital (CD)
• Iniciativa y Espíritu Emprendedor (IEE)
• Aprender a Aprender (AA)
• Competencias Sociales y Cívicas (CSC)
• Conciencia y Expresiones Culturales (CEC)

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia plurilingüe.
• Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
• Competencia digital.
• Competencia personal, social y de aprender a aprender.
• Competencia ciudadana.
• Competencia emprendedora.

¿Qué son las competencias clave y para qué sirven?

Las competencias clave, son los conocimientos y saberes que todo individuo debe adquirir a lo largo de su formación educativa con el fin de lograr su desarrollo personal y una ciudadanía activa. Al mismo tiempo, una correcta adquisición de las competencias clave colabora a una inclusión social y fomenta el empleo.

¿Qué equivalencia tiene un certificado de profesionalidad nivel 2?

Nivel 2. El Certificado de Profesionalidad de nivel 2 o Técnico Auxiliar equivale a Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y tiene los mismos efectos profesionales que el título de Técnico que se obtiene al cursar un FP de grado medio.

¿Dónde vienen las competencias clave LOMLOE?

Puedes ver los perfiles de salida de todas las competencias clave de la LOMLOE en el anexo I de Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria y en anexo I del Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, por el que se establece la ordenación y ...

¿Cuáles son las competencias específicas de la LOMLOE?

Las competencias específicas LOMLOE son las habilidades, conocimientos y actitudes que permiten a los estudiantes alcanzar objetivos de aprendizaje específicos.

¿Cuántas competencias claves hay en la LOMLOE?

Las ocho competencias básicas de la LOMLOE

Recogen conocimientos, actitudes y habilidades que los estudiantes necesitarán en su día a día.

¿Cuál es la nueva competencia de la LOMLOE?

El Portfolio Europeo de Lenguas

Se trata de un documento promovido por el Consejo de Europa, ya en el año 2000, para que los que aprenden una lengua dentro o fuera del aula puedan “registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas”.

¿Qué significan las siglas de LOMLOE?

La Ley Orgánica de la Educación (LOMLOE) es una normativa que regula el sistema educativo español. Fue aprobada en 2019 y reemplazó a la anterior Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), también conocida como "Ley Wert".

¿Qué es la competencia ciudadana en la LOMLOE?

Competencia ciudadana

La LOMLOE pretende que el alumno desarrolle su habilidad de relacionarse con el entorno como ciudadanos responsables y cívicos.

¿Cuántos y cuáles son las competencias transversales?

Tipos de competencias transversales blandas

Estas son las habilidades que definen la personalidad de una persona y la hacen única. Algunos ejemplos son la motivación, la curiosidad, la resiliencia, el compromiso, la confianza, las habilidades de pensamiento o el manejo de las emociones.

¿Cómo se clasifican los tipos de competencias?

En esta perspectiva, las competencias se clasifican en: funcionales o técnicas, instrumentales o de apoyo a las anteriores, y competencias genéricas o actitudinales/sociales.

¿Qué diferencia hay entre competencias clave y competencias específicas?

Las competencias clave y los objetivos de etapa son elementos del currículo vinculados a la propia etapa educativa. Las competencias específicas (vinculadas a cada área, materia o ámbito) permiten conectar las competencias clave con otros componentes específicos del área.

¿Cómo se llaman los contenidos en la LOMLOE?

Los contenidos didácticos o educativos son los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que los alumnos deben adquirir durante el proceso de enseñanza aprendizaje.

¿Cómo se llaman los objetivos en la LOMLOE?

La LOMLOE establece 2 tipos de objetivos: de etapa (estos son diferentes según si se trata de Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y FP) y de aprendizaje (son aquellos concretos para cada unidad didáctica o de trabajo).

¿Cuáles son los saberes específicos?

Un saber específico es un producto social que, siendo relevante, se torna objetivo social, lo que resulta en un contenido escolar: motivo para la enseñanza, campo propio del saber pedagógico.

¿Qué son las competencias clave de nivel 3?

Aquí la formación que engloba las competencias clave de nivel 3 tiene una duración de 400 horas y lleva incluido los contenidos formativos de Comunicación en lengua castellana y competencia matemática con un nivel superior al de nivel 2.

¿Cuáles son los elementos transversales?

Entendemos por elementos transversales aquellos que se trabajan en todas o en varias áreas y que forman parte de la formación integral del alumno.

¿Qué validez tiene el certificado de profesionalidad?

Los Certificados de Profesionalidad son cursos eminentemente prácticos y centrados en un desempeño profesional. Por lo tanto, la duración suele ser menor que la de Formación Profesional para competencias laborales similares, durando entre 6 y 12 meses.

¿Dónde tienen validez los certificados de profesionalidad?

Los certificados de profesionalidad son títulos oficiales, con validez en toda España y expedidos por la Administración laboral, que acreditan que la persona está capacitada para realizar todas las funciones que definen un puesto de trabajo, de acuerdo con el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

¿Que supone tener un certificado de profesionalidad?

Los certificados de profesionalidad te permiten acreditar tus competencias en distintas áreas de especialización que muchas empresas necesitan. Cada certificado de profesionalidad está relacionado con unas ocupaciones o puestos de trabajo y su realización certifica las competencias generales para estos puestos.

¿Que buscan las competencias?

De forma general, se entiende que las competencias son una serie de habilidades y aptitudes para realizar con eficacia una actividad. Pero en la gestión de Capital Humano se conciben, además, como una serie de conductas que promueven exitosamente el desempeño integral, tanto del individuo como de la empresa.