¿Cómo se organiza el currículo en Educación Infantil?
Preguntado por: Ing. Elsa Coronado Segundo | Última actualización: 10 de diciembre de 2023Puntuación: 4.5/5 (58 valoraciones)
El currículum de Educación Infantil se organiza en actividades periódicas en el tiempo, como rincones de juego, talleres, hábitos y rutinas, la hora de la música, actividades de lenguaje, cuerpo y movimiento etc., y en actividades que tienen un tiempo determinado, como las unidades didácticas.
¿Cómo se organiza el currículo educativo?
La estructura curricular comprende cuatro grandes niveles: el Institucional, el de Facultad o Departamento, el del Programa y el del Espacio Académico. La construcción de esta estructura involucra los mismos elementos, pero con las particularidades que implica cada nivel y que se materializan en documentos concretos.
¿Cómo se estructura el currículum de la educación preescolar?
La nueva estructura del diseño curricular consta de los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, actividades, el ambiente, medios y recursos para el aprendizaje, orientaciones para la evaluación y para la planificación.
¿Qué es el currículo de la educación infantil?
El currículo de Educación Infantil pretende lograr un desarrollo integral y armónico de los niños y niñas en todos los planos: físico, motriz, emocional, afectivo, social y cognitivo, y a procurar los aprendizajes que contribuyen y hacen posible dicho desarrollo con el fin de que adquieran una serie de competencias al ...
¿Cuáles son las 3 áreas de Educación Infantil?
Las áreas de la Educación Infantil son las siguientes: – Crecimiento en Armonía. – Descubrimiento y Exploración del Entorno. – Comunicación y Representación de la Realidad.
¿Qué es y cómo funciona un currículo educativo?
21 preguntas relacionadas encontradas
¿Cómo se llaman las áreas de Educación Infantil con la LOMLOE?
- a) Crecimiento en armonía.
- b) Descubrimiento y exploración del entorno.
- c) Comunicación y representación de la realidad.
¿Cómo se llaman las áreas de Infantil LOMLOE?
- Crecimiento en Armonía.
- Descubrimiento y Exploración del Entorno.
- Comunicación y Representación de la Realidad.
¿Cuáles son los principales elementos del currículo?
Según esta concepción, el currículo posee cinco elementos: perfiles, objetivos, competencias, contenidos, estrategias didácticas y estrategias de evaluación, todos los cuales constituyen una estructura y se desarrollan a través de cuatro procesos que son los siguientes: diseño curricular, implementación curricular, ...
¿Qué contiene un currículo educativo?
El currículo estará integrado por los siguientes elementos: • Objetivos • Competencias. Contenidos. Métodos pedagógicos. Resultados de Aprendizaje.
¿Qué contiene el currículo educativo?
Contienen las características de los estudiantes de cada nivel de la educación básica regular según los ciclos educativos, así como orientaciones para el tratamiento de los enfoques transversales, para la planificación, y para la tutoría y orientación educativa.
¿Cómo se concibe el currículo en la educación preescolar?
El currículo del nivel preescolar se concibe como un proyecto permanente de construcción e investigación pedagógica, que integra los objetivos establecidos por el artículo 16 de la Ley 115 de 1994 y debe permitir continuidad y articulación con los procesos y estrategias pedagógicas de la educación básica.
¿Qué es lo que promueve el currículo?
El currículo representa una selección consciente y sistemática de conocimientos, capacidades y valores; una selección que incide sobre la manera en que se organizan los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación para abordar cuestiones como qué, por qué, cuándo y cómo deberían aprender los estudiantes.
¿Cuáles son los 4 elementos de la propuesta curricular?
- Formación docente.
- Codiseño de programas de estudios a cargo de los maestros.
- Desarrollo de estrategias nacionales.
- Transformación administrativa y de gestión.
¿Qué son los niveles y formas de organización curricular?
Los niveles de concreción curricular son diferentes niveles de planificación y organización del currículo en los que se definen y se clasifican los objetivos, contenidos o saberes básicos, metodologías, competencias, recursos, procedimientos de evaluación y todos los elementos curriculares necesarios para la enseñanza ...
¿Qué es y cómo funciona el currículo educativo?
El currículo es la expresión del proyecto educativo que los integrantes de un país o de una nación elaboran con el fin de promover el desarrollo y la socialización de las nuevas generaciones y en general de todos sus miembros; en el currículo se plasman en mayor o menor medida las intenciones educativas del país, se ...
¿Cuántas partes tiene el currículo?
Concretando, los componentes o elementos básicos del currículum son: los objetivos, los contenidos, la metodología, la temporalización y la evaluación.
¿Qué tipos de currículo educativo existen?
- CURRÍCULO CERRADO.
- CURRÍCULO FLEXIBLE.
- CURRÍCULO INCLUSIVO.
¿Cuántos tipos de currículo educativo existen?
Existen cuatro tipos diferentes de planes de estudios que los docentes deben abordar en el aula de clases; estos cuatro son: el explícito, implícito, nulo y extracurricular.
¿Cómo se clasifican los contenidos del currículo?
Tipos de contenidos: Contenidos conceptuales: Hechos o datos y conceptos (a los hechos o datos también se les llama contenidos factuales). Procedimentales: Procedimientos. Actitudinales: Actitudes, valores y normas.
¿Cuáles son los niveles de concreción curricular?
- Aspectos fundamentales. Parte de la normativa general a nivel nacional que recoge las enseñanzas mínimas que el Estado marca mediante Real Decreto. ...
- Adecuación al centro. ...
- Adecuación al aula.
¿Qué son las competencias clave en la educación infantil?
b) Competencias clave: desempeños que se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo, y afrontar los principales retos y desafíos globales y locales.
¿Qué normativa regula la educación infantil?
Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil.Ver texto consolidado. Publicado en: « BOE » núm. 28, de 2 de febrero de 2022, páginas 14561 a 14595 (35 págs. )
¿Qué son las competencias específicas en Educación Infantil?
Competencias específicas del área
Según la LOMLOE, las competencias específicas son «desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada área.
¿Cuándo entra en vigor la LOMLOE en Educación Infantil?
La LOMLOE entra en vigor en enero de 2021 (20 días después de su publicación), pero la implantación de las modificaciones contempladas en ella se han producido de forma escalonada a lo largo de tres años (según su propio calendario de implantación), con implantación plena en el curso 2023-2024.
¿Cuál es el primer ciclo de Educación Infantil?
La Educación Infantil constituye una etapa educativa de carácter voluntario, que atiende a niños y niñas desde el nacimiento hasta los seis años de edad. Se ordena en dos ciclos, el primero comprende hasta los tres años y el segundo, que será gratuito, abarca de los tres a los seis años.
¿Dónde pican las hemorroides?
¿Qué deporte práctica Georgina Rodríguez?