¿Cómo saber si es TEL o TEA?

¿Cuántos tipos de TEL hay?

Existen dos tipos de TEL

Expresivo, que afecta sólo la parte expresiva del lenguaje, manteniendo una buena comprensión, y Mixto, en el cual se ve alterado tanto comprensión como expresión.

¿Qué tipos de TEL existen?

¿Cuántos tipos de TEL existen? Existen dos tipos, el primero es el TEL Expresivo, que afecta sólo la producción y articulación del lenguaje, manteniendo una buena comprensión, y el segundo es el TEL Mixto, en el cual se ve alterado tanto comprensión como expresión del lenguaje.

¿Cómo evolucionan los niños TEL?

El TEL se califica como un trastorno grave del desarrollo. Si bien los niños con TEL evolucionan con el tiempo, siendo su curva de aprendizaje ascendente, como la de cualquier niño, el retraso en la adquisición del lenguaje viene seguido de un patrón distinto del desarrollo lingüístico.

¿Quién detecta el TEL?

En el diagnóstico pueden participar varios profesionales del habla y del lenguaje, incluyendo un fonoaudiólogo o patólogo del habla-lenguaje (un profesional de la salud capacitado para evaluar y tratar a niños con problemas del habla o del lenguaje).

¿Qué hago si mi hijo tiene TEL?

¿Qué pasa si no se trata el TEL?

Mayor riesgo de padecer problemas de autoestima y desórdenes emocionales. Mayor propensión a presentar dificultades con la lectura, la escritura y el cálculo matemático.

¿Por qué se produce el TEL?

¿Cuáles son las causas del trastorno específico del lenguaje? Las causas concretas se desconocen, pero pueden estar relacionadas a las limitaciones en la capacidad para identificar sonidos. Además, también puede haber un componente genético que contribuya a este tipo de problemas.

¿Cómo saber si un niño tiene TDL?

¿Qué tipo de discapacidad es el TEL?

¿QUÉ ES EL TEL? El Trastorno Específico del Lenguaje es un trastorno grave y duradero que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, pudiendo dejar en algunos casos secuelas significativas en la edad adulta.

¿Qué es el TEL expresivo?

Es una afección en la cual un niño tiene una capacidad por debajo de lo normal en cuanto a vocabulario, decir oraciones complejas y recordar palabras. Sin embargo, un niño con este trastorno puede tener las habilidades normales del idioma necesarias para entender la comunicación verbal o escrita.

¿Qué es TEL mixto en niños?

TEL Mixto: Puntuaciones tras evaluaciones del lenguaje expresivo quedan por debajo de lo esperado para la edad del menor. Los síntomas incluyen los propios del trastorno del lenguaje expresivo, así como dificultades para comprender palabras, frases o tipos específicos de palabras, tales como términos espaciales.

¿Cómo diagnosticar a un niño con TDA?

A menudo pierde cosas necesarias para las tareas y actividades (p. ej., materiales escolares, lápices, libros, herramientas, billeteras, llaves, papeles, anteojos, teléfonos celulares). A menudo se distrae con facilidad. A menudo se olvida de las cosas durante las actividades diarias.

¿Cómo se diagnóstica TDL?

Observación: observación directa del comportamiento del niño durante actividades comunicativas, como juegos, conversaciones, lectura o escritura. Pruebas de lenguaje: evaluación de la comprensión y producción del lenguaje oral y escrito, a través de pruebas estandarizadas o adaptadas a las características del niño.

¿Cómo se diagnóstica el trastorno del desarrollo intelectual?

El diagnóstico de una discapacidad intelectual suele hacerse mediante una prueba de inteligencia o cognición, generalmente evaluada según el puntaje de la prueba de coeficiente intelectual (IQ por sus siglas en inglés).

¿Cómo se evalua el trastorno específico del lenguaje?

Cómo evaluar un Trastorno específico del lenguaje

Observación cualitativa del lenguaje: registros y análisis de producciones espontaneas en situaciones libres (conversaciones, juegos, etc.). provocar situaciones que generen una respuesta lingüística dirigida. Evaluación cuantitativa: pruebas y tests estandarizados.

¿Cómo es un niño con retraso madurativo?

El retraso madurativo cognitivo está vinculado con el desarrollo intelectual del niño. Se identifica cuando presenta dificultades de aprendizaje. En este sentido, es la guardería o escuela el entorno donde más evidente es.

¿Cómo se comporta un niño con discapacidad intelectual?

Los niños con discapacidad intelectual puede que tengan dificultad para comunicar a otros lo que quieren o necesitan, así como para valerse por sí mismos. El discapacidad intelectual podría hacer que el niño aprenda y se desarrolle de una forma más lenta que otros niños de la misma edad.

¿Cómo es un niño con discapacidad intelectual leve?

Se sienten, gateen o caminen más tarde que los demás niños. Aprendan a hablar más tarde o tengan dificultad para aprender. Tengan dificultad para entender las normas sociales. Tengan dificultad para percibir las consecuencias de sus actos.

¿Cómo es una persona con retraso mental leve?

Se considera que un cociente intelectual (C.I) de 50 a 69 corresponde a un retraso mental leve. Son pacientes que adquieren tarde el lenguaje, aunque son capaces de mantener una conversación y, por lo tanto, de expresarse en la vida cotidiana.

¿Cuáles son las causas del trastorno del desarrollo del lenguaje?