¿Cómo hacer una conclusión de una comparacion?
Preguntado por: Lola Mascareñas Hijo | Última actualización: 21 de noviembre de 2023Puntuación: 4.4/5 (9 valoraciones)
La conclusión debe dar un resumen breve y general de las similitudes y diferencias más importantes. Se debe terminar con una declaración personal, una opinión, y el “¿entonces qué?” – lo que es importante acerca de las dos cosas que se comparan.
¿Cómo se realiza un analisis comparativo?
- Define objetivos e indicadores clave. ...
- Identifica los elementos que vas a comparar. ...
- Recopilación de los datos. ...
- Analiza y estudia las diferencias. ...
- Busca tendencias. ...
- Interpretación de los resultados.
¿Cómo se escribe un ensayo de comparación y contraste?
Un ensayo de comparación y contraste hace dos cosas: Discute las similitudes y diferencias de al menos dos cosas diferentes. En primer lugar, usted debe encontrar una base de comparación para estar seguro de que las dos cosas tienen bastante en común. Después, usted identifica sus diferencias.
¿Cómo iniciar una comparacion en un texto?
- Los dos elementos deben tener algo en común.
- La comparación no puede ser demasiado extrema.
- Las comparaciones deben aportar algo nuevo.
- Comparativas cuando el tema es complejo.
- Comparativas para hacer reflexionar el lector.
¿Cómo empezar un parrafo comparativo?
Comienza con una observación de carácter general que establece la similitud entre los dos sujetos, luego pasa el enfoque del ensayo a lo concreto (exacto). El lector debe entender que puntos se examinarán y que puntos no serán examinados en la comparación.
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21 preguntas relacionadas encontradas
¿Qué es la comparación en un texto?
Comparar significa contar las similitudes entre dos cosas y el contraste es explicar las diferencias entre dos cosas.
¿Qué es la comparación de un texto?
La comparación mostrará la semejanza entre dos ideas, objetos, personas o animales; el contraste, sus similitudes o diferencias con otros semejantes.
¿Qué es un estudio comparativo ejemplos?
Los estudios de caso comparativos implican el análisis y la síntesis de las similitudes, diferencias y patrones de dos o más casos que comparten un enfoque o meta común. Para hacerlo correctamente, deben describirse en profundidad las características específicas de cada caso al comienzo del estudio.
¿Cuál es el objetivo del método comparativo?
El método comparativo es el procedimiento de comparación sistemática de objetos de estudio que, por lo general, es aplicado para llegar a generaliza- ciones empíricas y a la comprobación de hipótesis.
¿Qué es el enfoque comparativo?
El método comparativo describe similitudes y disimilitudes, trabaja con el presente siendo su despliegue horizontal, compara objetos que pertenecen al mismo género, se basa en el criterio de homogeneidad y por ende se diferencia de la mera comparación.
¿Qué es la comparación según autores?
Comparación, Método Comparado, Estudios Comparativos
En el lenguaje epistemológico, se define como una operación inte- lectual a través de la cual se cotejan los estados de uno (o más) objetos sobre la base de al menos una propiedad común (Fideli, 1998; Marradi, 1991).
¿Cómo explicar comparación?
Se entiende por comparación a la acción de cotejar dos o más cosas para dar con sus posibles semejanzas, diferencias o relaciones de algún tipo, ya sea apelando a su aspecto físico o al simbólico o imaginario.
¿Qué es la comparación y cuál es su importancia?
Las comparaciones revelan diferencias en calidad, equidad y eficiencia en los sistemas educativos, y desde una perspectiva internacional ofrecen referencias para interpretar los resultados nacionales.
¿Qué efecto logra una comparación?
Al comparar-nos podemos ver las diferencias entre los sujetos que comparamos. Podemos saber de qué manera mejorar o porque hemos fallado en algo. Hasta aquí parece que todo bien y podríamos pensar que es beneficioso la comparación para nuestro crecimiento.
¿Dónde se utiliza la comparación?
La comparación mostrará la semejanza entre dos ideas, objetos, personas o animales; el contraste, sus similitudes o diferencias con otros semejantes.
¿Qué es la comparación en el aprendizaje?
En la técnica de aprendizaje mediante la comparación que se propone, los estudiantes tienen que analizar las similitudes y las diferencias entre dos o más materiales de aprendizaje que explican un mismo tema. El objetivo principal es comparar diferentes formas de describir un mismo tema.
¿Qué es comparar a una persona con otra?
1. tr. Analizar con atención una cosa o a una persona para establecer sus semejanzas o diferencias con otra. Compara tu situación actual con la que tenías hace unos años.
¿Cuál es la importancia del método comparativo?
La función del método comparativo es heurística, en cuanto ayuda a la perspectiva de comparación a lograr un entendimiento más profundo en la complejidad del correspondiente objeto de estudio y en cuanto anima a percibir más claramente la especificidad de cada caso.
¿Cómo se llama la comparación?
Comparación puede referirse a: Símil, figura retórica.
¿Qué son las técnicas de comparación y contrastación?
El método comparativo (de la comparación o contrastación) consiste en poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro, para establecer sus similitudes y diferencias y de ello sacar conclusiones que definan un problema o que establezcan caminos futuros para mejorar el conocimiento de algo.
¿Cómo hacer un análisis comparativo de ventas?
- Identifica los datos.
- Determina el periodo de análisis.
- Segmenta la información.
- Establece las métricas y KPI.
- Selecciona una herramienta de análisis.
- Interpreta los datos y realiza diversos análisis.
- Compara los KPI.
- Identifica oportunidades y desafíos.
¿Quién es el autor del método comparativo?
La comparación tiene una larga tradición en la in- vestigación histórica. Uno de los principales impulsores del método comparativo en historia económica fue el belga Henry Pirenne (1923).
¿Qué es un artículo comparativo?
Consiste en dar la opinión escrita acerca de dos posturas, las cuales se comparan entre ellas para llegar a una conclusión final.
¿Cómo se aplica el metodo historico comparativo?
Método histórico – comparativo
Como su propio nombre indica, es un procedimiento de investigación de fenómenos culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos entre sí, infiriendo una conclusión acerca de su parentesco genético, es decir, de su origen común.
¿Cuándo surge el método comparativo?
El método histórico-comparativo fue desarrollado en el siglo 19 en las obras de los estudiosos de la lingüística histórico-comparativa: J. Grimm, A.
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